Poezja Antoniego Słonimskiego

Z wielką radością informujemy, że 25 lutego odbył się Gminny Konkurs Recytatorski poezji Antoniego Słonimskiego zorganizowany przez Gminną Bibliotekę Publiczną w Łapanowie. Jak usłyszeliśmy od p. Janiny Zając, dyrektorki biblioteki, konkurs odbył się w ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego, ale także jako wyraz uznania dla artystycznego dorobku poety, w związku z ustanowieniem przez Sejm RP roku 2025 Rokiem A. Słonimskiego. Naszą szkołę reprezentowały uczennice klasy VII: Emilia Mucha i Julia Statek. Dziękujemy pani A. Fita za przygotowanie do konkursu, Rodzicom za motywację i wsparcie, a Emilii i Julii - za godne reprezentowanie naszej szkoły. Bardzo Wam gratulujemy osiągniętych sukcesów oraz wspaniałych interpretacji.

Język angielski w szkole i przedszkolu.

Pod hasłem „All about me” na lekcjach języka angielskiego uczniowie klas 1-3 stworzyli oryginalne portfolio. Z wielkich plakatów dowiadujemy się nie tylko jak mają na imię ich autorzy i w jakim są wieku, ale także zyskujemy wiedzę na temat sposobów spędzania przez nich wolnego czasu, poznajemy ich ulubiony kolor, widzimy też w co chętnie grają i jakie filmy najczęściej oglądają.

Z kolei Przedszkolaki  poznają język angielski poprzez proste i skuteczne zabawy multisensoryczne. Motywująco na dzieci wpływa użycie pomysłowych  pomocy dydaktycznych, rekwizytów, kart, itp. Wspólne zabawy dżwiękonaśladowcze,rymowanki, piosenki, korowody,  to jest to co nasze Przedszkolaki lubią najbardziej. Uwielbiają także oglądać bajeczki w języku angielskim, które prezentowane są na tablicy interaktywnej, służącej  także do poznawania kolorów i  kształtów itp. 

Prace naszych najmłodszych uczniów okazały się wspaniałą i kreatywną wizytówką ich wykonawców. Ponadto umożliwiły wszechstronny rozwój kompetencji kluczowej jaką jest komunikacja w języku obcym,w tym wyrażanie i rozumienie pojęć.

Gratulujemy wszystkim dzieciom zaangażowania, a p. Joannie Krawczyk, nauczycielce języka angielskiego dziękujemy za wdrożenie świetnych projektów językowych.

Jesteśmy dumni z naszych uczniów i czekamy na kolejne niesamowite prace!

A niechaj narodowie wżdy postronni znają,
Iż Polacy nie Gęsi, iż swój język mają.

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego, ustanowiony przez UNESCO w 1999 roku, obchodzony jest corocznie 21 lutego jako przypomnienie o znaczeniu różnorodności językowej i kulturowej.

W naszej szkole, w tym roku, postanowiliśmy uczcić ten dzień w szczególny sposób, organizując szereg wydarzeń edukacyjnych, które miały na celu podkreślenie wartości języka ojczystego.

Z tej okazji odbyły się warsztaty językowe, w których udział wzięli uczniowie z klas starszych. Organizatorka, p. Aldona Fita, nauczyciel języka polskiego zaproponowała uczestnikom szeroką tematykę, obejmującą m.in. gramatykę, stylistykę oraz frazeologię języka polskiego. Uczniowie nie tylko rozwijali swoje umiejętności językowe, ale także mieli okazję doświadczyć radości z używania swojego ojczystego języka.

Natomiast uczniowie klas I -III uczestniczyli w warsztatach bibliotecznych i specjalnie przygotowanym przez nauczyciela bibliotekarza, p. Agatę Kobyłko quizie sprawdzającym wiedzę z zakresu słownictwa.

Wspólna zabawa przyniosła nam wiele radości i pozwoliła miło i twórczo spędzić czas. Wszystkim uczestnikom dziękujemy, a zwycięzcom gratulujemy wiedzy.

Dzień Języka Ojczystego w naszej szkole miał na celu wzbudzenie wśród młodszych pokoleń poczucie odpowiedzialności za kultywowanie języka, który jest nie tylko narzędziem komunikacji, ale także nośnikiem tradycji, historii i wartości kulturowych.

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego to doskonała okazja, by przypomnieć o wartości, jaką ma nasz ojczysty język, oraz o znaczeniu jego ochrony w globalnym świecie.

Dopełnieniem obchodów Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego okazały się gazetki: szkolna i biblioteczna. Prezentują one wiele interesujących informacji i niezwykłych ciekawostek na temat tego święta. 

Innowacja pedagogiczna: ruch, zabawa, energia!

Czy przerwa w szkole może być pełna ruchu i dobrej zabawy?

Oczywiście!!!

Już od jakiegoś czasu w naszej szkole z inicjatywy Pani Sylwii, pedagog specjalnej, realizowana jest innowacja pedagogiczna "Aktywna przerwa".

Dzięki aktywnej przerwie uczniowie mogą rozwijać swoje zdolności motoryczne, integrować się z rówieśnikami, a jednocześnie to doskonały sposób na regenerację, rozładowanie energii i poprawę koncentracji na kolejnych lekcjach.

Skakanie na skakance, bitwa na śnieżki, czy taniec przy muzyce - to tylko niektóre z propozycji, które sprawiają, że każda przerwa staje się pełna radości i ruchu.

Innowacyjna "Aktywna przerwa" okazała się ponadto uzupełnieniem realizowanego w klasach starszych Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Trzymaj Formę!”, gdyż odpowiada na potrzeby codziennej aktywności fizycznej.

Zachęcamy wszystkich uczniów do aktywnego spędzania wolnych chwil - więcej ruchu to więcej energii i uśmiechu na cały dzień!

Początek weekendu na łyżwach

W piątek, 21 lutego, w godzinach południowych odbyła się szkolna wycieczka na lodowisko. W piękny, słoneczny dzień, grupa uczniów klas starszych , a zarazem „amatorów ruchu” wraz z opiekunami: p. Z. Cisak , p. J. Drożdż i pod kierownictwem p. T. Jaworskiego dotarła do Kuter Portu w Nieznanowicach, gdzie z wielką radością przez 1,5 h doskonaliła swe umiejętności łyżwiarskie na tafli lodowiska. Niektórzy przybyli tu pierwszy raz, ale zapewniali, że nie ostatni, ponieważ frajda jazdy po lodzie była przeogromna.

Co do techniki tejże jazdy, to można by określić ją jako wybitnie „zindywidualizowaną” i niezwykle różnorodną. Niektórzy śmiało sobie poczynali podczas piruetów i slalomów, a inni- początkowo z niepewnymi minami asekurowali się trzymając bandy. Z czasem, w towarzystwie sympatycznych pingwinków lub kolegów poruszali się coraz pewniej po lodowisku. Miło było obserwować, że Ci, którzy mieli już doświadczenie na lodzie, chętnie dzielili się swoimi wskazówkami z początkującymi, co sprzyjało budowaniu ducha współpracy i wzajemnego wsparcia.

Doskonałej zabawy, jak zgodnie stwierdzili uczestnicy wyjazdu, nie mogły zakłócić ani niekontrolowane akrobacje sportowe, ani drobne upadki.

Wszyscy zadowoleni i cali powrócili do domów.

Niesamowita podróż w chmurach z Wandzią i jej pluszakiem

W dniu 20 lutego 2025 r. do naszej szkoły i przedszkola przyjechali aktorzy Teatru Edukacji i Profilaktyki z Uśmiechem z Krakowa.

Tym razem uczniowie klas najmłodszych oraz Przedszkolaki obejrzeli przedstawienie pt. „Podróż w chmurach”. Najpierw poznaliśmy Wandzię oczekującą na Wróżkę Zębuszkę, tak jak to robią niemal wszystkie dzieci, którym wypadł ząb mleczny, aby spełniła jej marzenie o dalekiej podróży. Wandzia udaje się w podróż bez pozwolenia Rodziców, spotyka min. Piratkę, która oferując jej słodycze, więzi ją. Jednak dzięki pomocy naszych uczniów i przedszkolaków zostaje uwolniona. Dzisiejszy spektakl wiele nas nauczył: poznaliśmy zasady poprawnego i bezpiecznego zachowania, czujności w kontaktach z nieznajomymi, a także jak dbać o higienę jamy ustnej.

Doświadczyliśmy ponadto wspaniałej i radosnej zabawy, a wspólny taniec i gry wyzwoliły w nas pozytywne emocje.

Dziękujemy aktorom za niezapomniane przeżycia i miłą atmosferę oraz za przekonanie do spełniania marzeń.

Fonocholizm, Dopamina, Równowaga: on line = offline

20 lutego, po raz kolejny w naszej szkole miały miejsce wydarzenia z okazji obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu. Uczniowie klas 4-8 uczestniczyli w zajęciach prowadzonych przez pedagoga szkolnego, panią Martę, które dotyczyły bezpiecznego poruszania się w sieci oraz zjawiska FONOHOLIZMU- uzależnienia od telefonu.

Tego dnia uczniowie pracowali metodą "burzy mózgów" tworząc propozycje spędzania czasu wolnego bez "ekranów". Wszyscy połączyli swoje siły i z zapałem pracowali w grupach. Uczniowie stworzyli plakaty zachęcające do oderwania się od smartfonów i zastąpienia ich inną aktywnością, którą można podjąć w czasie wolnym.

Przy pomocy Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej rozwiązano test, który miał na celu utrwalenie zasad bezpiecznego korzystania z sieci. Uświadomił on wielu uczestnikom zajęć , że korzystanie z Internetu ma swoje nieocenione zalety, ale należy pamiętać, że nie jest wolne od zagrożeń.

Omówiono zjawisko wszechobecnego fonoholizmu oraz negatywnych skutków używania telefonów.

Uczniowie wypełnili test dotyczący fonoholizmu, dzięki któremu uświadomili sobie, że nie warto przenosić prawdziwego życia w wirtualność.

Zajęcia zostały wzbogacone o materiał filmowy "Dopamina", który porusza tematykę zagrożeń związanych z korzystaniem z mediów społecznościowych oraz dbania o równowagę online-offline.

Lekcja on – line w ramach DBI 2025 zorganizowanej przez Polskie Centrum Programu Safer Internet.

W dniu 19 lutego  Uczniowie klas: IV i VI wzięli udział w lekcji on – line w ramach DBI 2025 zorganizowanej przez Polskie Centrum Programu Safer Internet. Głównym celem lekcji było poszukiwanie odpowiedzi na pytanie: "Jak zostać Asem Internetu?". Nasi uczniowie mieli możliwość aktywnego uczestnictwa w tym wydarzeniu poprzez Czat wraz z rówieśnikami kilku tysięcy szkół całej Polski.

Prowadząca, Pani Agnieszka Chomicka-Bosy, trenerka kompetencji cyfrowych, w interesujący sposób wprowadziła wszystkich uczestników zajęć w problematykę lekcji: „Wyobraź sobie, że wybierasz się w podróż do miejsca, którego nie znasz, ale słyszałeś/aś, że jest tam bardzo fajnie. Zastanawiasz się więc w jakim języku ludzie tam się porozumiewają? Są przyjaźnie nastawieni czy raczej nie? Co spakować do plecaka? Jest tam ciepło, czy zimno? Pada czy raczej nie? To teren górzysty czy równinny? Pakujesz się więc "na oko"....

A potem zapewniła każdego z uczniów: w Internecie nie musisz poruszać się "na oko". Razem z nami solidnie przygotujesz się do tej podróży. Z nami zostaniesz Asem swojej podróży. Asem Internetu.

Jest to bardzo ważne zadanie, bo chcemy, aby nasi uczniowie i uczennice poczuli moc zmieniania Internetu w coraz lepsze i bezpieczniejsze miejsce.

Ponadto uczniowie klasy 4 podczas zajęć z wychowawcą wykonali plakaty prezentujące dobre i złe strony Internetu. 

Kosmos w "Planecie Pana Mikołaja"

U naszych przedszkolaków kształtujemy nawyki stałego obcowania z książką, dlatego już po raz kolejny, odwiedziliśmy bibliotekę szkolną.

Podczas pobytu w bibliotece w dniu 18 lutego,  nasze Słoneczka w skupieniu wysłuchały pięknych książeczek czytanych przez panią bibliotekarkę. Jedną z nich była niedawno zakupiona książeczka pt. "Planety pana Mikołaja", która doskonale wprowadziła dzieci w fascynujący świat kosmosu.

A kim był Pan Mikołaj?

To Mikołaj Kopernik, który kiedy  był małym chłopcem, lubił patrzeć w niebo pełne gwiazd. Nie bał się zadawać pytań, gdy coś go zainteresowało lub budziło jego wątpliwości. To między innymi dzięki temu, już jako znany astronom, dokonał odkryć, które rozsławiły jego imię w całym świecie.

Po lekturze przedszkolaki miały okazję obejrzeć różnorodne książki o kosmosie, co z pewnością rozbudziło ich wyobraźnię i chęć odkrywania nowych tajemnic wszechświata. Naszych młodych czytelników tak zaciekawiły książeczki, że postanowiły wypożyczyć kilka do przedszkola.

A w przedszkolu z zapartym tchem je przeglądały i dzieliły się wzajemnie wrażeniami. 

Dziękujemy pani Agacie, szkolnej bibliotekarce za inspirującą wizytę!

Dzisiaj mówię: lubię Cię!

Dzisiaj do Ciebie uśmiecham się.

Oto nadszedł walentynek czas,

by dobrymi słowami obdzielić nas.

Dzisiejszy dzień w przedszkolu rozpoczęliśmy pracowicie. Najpierw przygotowywaliśmy dekoracje: malowaliśmy, wydzieraliśmy, kleiliśmy wielkie, czerwone serca, potem nadmuchiwaliśmy balony w kształcie serc, a w końcu obdarowywaliśmy się na wzajem życzeniami, serdecznymi uśmiechami oraz słodkościami. A powodem, dla którego podjęliśmy te wszystkie działania, były przedszkolne obchody Walentynek.

W dniu dzisiejszym dzieci dowiedziały się jak ważne jest okazywanie uczuć przyjaźni i sympatii drugiemu człowiekowi. Wykonane przez nich własnoręcznie piękne serca będą przypominać nam o dzieleniu się miłością i dobrem z innymi każdego dnia.

Dziękujemy Pani Iwonce, Miłoszowi, Darii i Martynce za obdarowanie nas pysznymi smakołykami,a przedstawicielkom szkolnego SU - za odwiedzenie nas i przekazanie Poczty Walentynkowej.

"... Skarżymy się nieraz, że jesteśmy samotni, niekochani, nikt nie przysłał nam życzeń. Ważniejsze jest jednak, czy my kogoś kochamy..."

ks. Jan Twardowski

Już od samego rana po szkole kursowała walentynkowa poczta. Przedstawicielki SU wcieliły się w rolę Walentynkowych Listonoszy i i przekazywały adresatom walentynkowe karteczki, liściki, serduszka i słodkości, które uczniowie naszej szkoły składali przez kilka poprzedzających to święto dni do specjalnie oznaczonej walentynkowej skrzynki w szkole.

Walentynki to dzień miłości i przyjaźni. Dla uczniów naszej szkoły ten dzień stał się okazją do wspólnej zabawy i pokazania, jak dobrze i miło jest nam razem. Celem tego dnia było uświadomienie uczniom, że Walentynki można traktować jak święto nie tylko zakochanych, ale wszystkich tych, którzy oprócz miłości czują sympatię czy przyjaźń.

Walentynki stały się więc dla nas doskonałym pretekstem do powiedzenia drugiej osobie – koleżance, koledze, nauczycielom, czy pracownikom szkoły - czegoś miłego, wyjątkowego, a czego na co dzień się nie mówi.

Czasem właśnie łatwiej takie słowa zapisać i przekazać niż powiedzieć wprost!

Bądźmy dla siebie mili nie tylko od święta

Skarbnicą wiedzy na temat obchodów dzisiejszego dnia okazały się klasowe gazetki. Można znaleźć tu wiele informacji, choćby na temat pochodzenia nazwy, sposobów obchodzenia tego święta, a także inspirujące wierszyki i życzenia.

Walentynkowe wyzwanie

W kim Romeo ulokował swe uczucia, czy Eurydyka towarzyszy Orfeuszowi, a może to Maria Kazimiera była ukochaną króla Jana III Sobieskiego, takie i inne połączenia tworzyli uczniowie najstarszych klas podczas krótkiego konkursu walentynkowego „Czar par”, jaki zorganizowała p. Agata Kobyłko dla Uczniów klasy VII i VIII w przeddzień święta Walentynkowego w szkolnej bibliotece.

Wielu naszych uczniów zaprezentowało wspaniałą znajomość wszystkich par z literatury i historii podanych w teście, a pozostali – popełnili tylko nieliczne błędy.

Dzisiejszy konkurs okazał się dla wszystkich świetną zabawą, umożliwił zaprezentowanie swoich pasji i zainteresowań czytelniczych i historycznych, wprowadził radosny nastrój sprzyjający obchodom Walentynek. Uzupełnienie dzisiejszego dnia to wymowna w swym przekazie gazetka, prezentująca dorobek twórczy naszego Patrona szkoły pt: "Miłość w utworach ks. Jana Twardowskiego".

Jeden telefon może uratować życie.

Europejski Dzień Numeru Alarmowego 112 obchodzimy w Europie 11 lutego. Dzień ten został ustanowiony przez Unię Europejską, aby promować istnienie oraz właściwe użycie ogólnoeuropejskiego numeru alarmowego 112.

Właśnie z tej okazji w dniu 11 lutego uczniowie klas I-III wzięli udział w warsztatach, które miały na celu zwiększanie wśród najmłodszych świadomości na temat tego, jak i w jakich sytuacjach z niego korzystać.

Uczniowie dowiedzieli się, że kontaktując się z numerem 112, możliwe jest wezwanie wszystkich potrzebnych służb za jednym razem, przy okazji unikając pomyłek. Specjalna infrastruktura telekomunikacyjna usprawnia współdziałanie służb ratownictwa medycznego, policji oraz straży pożarnej. Numer ten jest bezpłatny, a możliwość dodzwonienia się istnieje zawsze (całą dobę, 7 dni w tygodniu) – również wtedy, gdy telefon jest zablokowany lub brakuje w nim karty SIM.

Pomoc można wezwać zarówno z telefonu stacjonarnego, jak i komórkowego na terenie całej Unii Europejskiej.

Ucząc najmłodszych uczniów korzystania z numeru alarmowego, który ratuje życie - staramy się przekazać im cenną wiedzę na temat tego, jak ratować ludzkie życie szczególnie wtedy, gdy przytrafi się sytuacja, w której sami będą musieli ratować siebie lub inną osobę.

W trakcie warsztatów uczniowie odgrywali scenki, w których prezentowali jak należy się zachować i jakie informacje podawać dzwoniąc na numer alarmowy 112.

Bardzo ważnym aspektem tych warsztatów było uświadomienie uczniom w jakich sytuacjach należy korzystać z numeru alarmowego oraz że korzystanie z tego numeru BEZ POTRZEBY i uzasadnienia, BLOKUJE linię alarmową osobie, która właśnie w tej chwili może potrzebować natychmiastowej pomocy, a nie może połączyć się z operatorem numerów alarmowych w Centrum Powiadomienia Ratunkowego.

Bezpieczeństwo w Internecie

Dzień Bezpiecznego Internetu to ważna inicjatywa, której celem jest propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych.

Szkolnym koordynatorem tego przedsięwzięcia jest pedagog szkolna, p. Marta.

W naszej szkole obchody DBI będą trwały od dziś  do końca lutego. Wezmą w nich udział wszyscy uczniowie. 

W dniu 10 II uczniowie klas 1, 2 i 3 wzięli udział w zajęciach "Nie ufaj osobom poznanym w sieci". Ich celem  było uświadomienie dzieciom zagrożeń związanych z kontaktami z osobami obcymi w sieci, nauka unikania kontaktów online z nieznajomymi oraz wskazanie sposobów reagowania na niechciane kontakty.

Uczniowie poznali następujące zasady:

1. Kontaktujemy się w sieci tylko ze znajomymi i rodziną.

2. Nie podajemy w sieci podajemy w sieci prywatnych informacji.

3. Nigdy nie spotykamy się z osobami poznanymi w sieci.

4. Nie wysyłamy obcym zdjęć.

5. O podejmowanych kontaktach zawsze informujemy zaufaną osobę dorosłą.

Podsumowaniem zajęć było wspólne utrwalenie zdobytej wiedzy poprzez rozwiązywanie krzyżówki oraz odszukiwanie ukrytych w labiryncie słów.

Zachęcamy uczniów do skorzystania z serwisu Sieciaki.pl i utrwalenia zasad bezpieczeństwa w sieci.

Rodziców zapraszamy do korzystania ze strony kampanii "Domowe Zasady Ekranowe" domowezasadyekranowe.fdds.pl , która promuje zrównoważone korzystanie z urządzeń ekranowych.

Kocham mocno Babcię, Dziadka

To nie żarty moi mili

Dzisiaj im życzenia składam

By sto latek jeszcze żyli.

Babcia i Dziadek to bez wątpienia bardzo ważne osoby w życiu każdego dziecka.

Ich święto obchodzimy w styczniu i właśnie z tej okazji  w dniu 5 lutego w naszej szkole i przedszkolu odbyła się  uroczysta akademia.

Na początku Pani Dyrektor w imieniu własnym oraz całej społeczności szkolnej i przedszkolnej przywitała tak licznie przybyłych Szanownych Gości oraz złożyła najserdeczniejsze życzenia z okazji Ich Święta, życząc długich lat życia wypełnionych zdrowiem, radością oraz szacunkiem, życzliwością i miłością najbliższych.

Następnie wszystkie występujące dzieci z Przedszkola oraz uczniowie z klasy I-III w pięknej scenografii oraz wyjątkowej atmosferze z wielkim przejęciem recytowały wzruszające wiersze, śpiewały piosenki związane tematycznie z tymże świętem oraz prezentowały swoje umiejętności taneczne.

W tym niezwykłym dniu Babcie i Dziadkowie otrzymali od swoich wnucząt dowody miłości, sprawiające im ogromną radość, przyjemność i dumę.

Na zakończenie występów uczniowie zaśpiewali ,, STO LAT ...", złożyli przybyłym Babciom i Dziadkom życzenia i wręczyli wzruszonym gościom własnoręcznie zrobione prezenty.

Po części oficjalnej Babcie i Dziadkowie zostali zaproszeni na słodki poczęstunek przygotowany przez Radę Rodziców, aby w szczególny sposób okazać swoim bliskim podziękowania.

To były naprawdę wyjątkowe uroczystości pełne uśmiechu, wzruszeń i dumy.

Zadbaj o przyszłość swojego dziecka i wybierz naszą szkołę.

Dokumenty związane z rekrutacją do pobrania w sekretariacie szkoły oraz z tej  strony - w zakładce REKRUTACJA KLASA I. 

https://spcichawka.edupage.org/a/klasa-pierwsza?eqa=dGV4dD10ZXh0L3RleHQ0JnN1YnBhZ2U9NCZza2dkeWVhcj0yMDI0