Aktualności

        • Akcja - ważenie tornistrów

          • Akcja - ważenie tornistrów

          • "O zdrowie naszych Uczniów dbamy, i wagę ich tornistrów - sprawdzamy"

            1

            Dbając o właściwy rozwój i zdrowie uczniów, przeprowadziliśmy  w szkole akcję, której celem jest uświadomienie uczniom szkodliwości noszenia zbyt ciężkich plecaków. Zadania tego podjął się p. Z. Kogut. Wyniki będą podane Uczniom i ich Rodzicom.

            A poniżej zalecenia GIS:

             - waga tornistra nie powinna przekraczać 10 % do 15 % masy ciała dziecka,

             - tornister (plecak) powinien posiadać usztywnioną ściankę tylną przylegającą do pleców,

             - jego ciężar powinien być rozłożony symetrycznie,

             - cięższe rzeczy powinny być umieszczone na dnie, a lżejsze wyżej,

             - tornister powinien mieć równe, szerokie szelki, zapewniające przyleganie plecaka do pleców,

             - tornister należy nosić na obu ramionach,

             - konieczna jest kontrola rodziców nad zawartością tornistra.

            Informacja dla Rodziców:

            Począwszy od klasy I należy uczyć dzieci racjonalnego pakowania tornistrów, usuwania z nich rzeczy niepotrzebnych, utrzymania ich w porządku.

            Przy zakupie tornistrów dla dzieci należy brać pod uwagę nie tylko ich wygląd, ale również ich masę. Są bowiem tornistry masywne i ciężkie, które nawet bez żadnej zawartości są już dużym obciążeniem dla dziecka.

            Kilka rad, co robić, aby tornistry/plecaki dzieci były lżejsze:

            • przed zakupem tornistra/plecaka skontrolujmy szelki, które powinny być mocne, szerokie i regulowane
            • tornister/plecak powinien być dobrze usztywniony i odpowiednio wyprofilowany
            • kupujmy zeszyty w cienkich okładkach - w miarę możliwości zamieniajmy grubsze zeszyty na cieńsze
            • na bieżąco sprawdzajmy zawartość piórnika
            • systematycznie kontrolujmy co dziecko pakuje do tornistra/plecaka, czy nie ma w nim niepotrzebnych przedmiotów i materiałów
            • proponujmy dziecku lżejsze, a do tego bezpieczniejsze napoje w plastikowych butelkach
            • w szafkach szkolnych zostawiamy podręczniki, które są dostępne w wersji on- line

            Szanowni Rodzice!

            Kierując się troską o zdrowie i bezpieczeństwo dzieci, prosimy o niezwykle poważne potraktowanie problemu. Niech kontrola tornistrów/plecaków naszych dzieci, stanie się codziennym nawykiem.

        • Rozstrzygnięcie konkursu religijnego "Różaniec"

          • Rozstrzygnięcie konkursu religijnego "Różaniec"

          • "Różaniec pomaga być mocnymi w wierze, stałymi w miłości, i radosnymi i wytrwałymi w nadziei" ( Św. Jan Paweł II

            22

            Październik jest miesiącem modlitw z Różańcem.

            Dlatego został ogłoszony w naszej szkole i przedszkolu konkurs na wykonanie " Różańca". 

            W dniu 16 listopada miało miejsce podsumowanie konkursu i ogłoszenie jego zwycięzców. 

            Konkurs został ogłoszony w dwóch kategoriach wiekowych: przedszkolaki i klasy 1 - 2, oraz klasy IV - VII. 

            Uczestnicy konkursu do wykonania różańca wykorzystali najróżniejsze materiały. Były różańce z liści, żołędzi, kasztanów, orzechów, jarzębiny, drewnianych koralików, makaronu, chrupek, nakrętek itp. Pomysłowość, kreatywność  i oryginalność prac okazała się wielka, dlatego Komisja Konkursowa w składzie: ks P. Budnik, p. S. Sobczyk i p. S. Tuleja - miała nie lada wyzwanie, aby wyłonić laureatów. 

            W związku z tym, że Przedszkolaki wykonały wspólną pracę, zasłużyli na zbiorową nagrodę - otrzymali dużo słodyczy.  

            W kategori I przyznano następujące miejsca: 

            1 miejsce - Rita, Wiktor Stanisławczyk - Przedszkole

            2 miejsce  - Kornel Sułek - kl. 1

            3 miejsce ex equo - Zuzanna Juszczyk, Roksana Koprowska - kl. 2

            W kategorii II:

            1 miejsce - Michał Sułek - kl. 7

            2 miejsce -  Filip Wilk - kl. 5

            3 miejsce - Bartłomiej Kaczmarczyk - kl. 4, Szymon Statek - kl. 7

            Laureaci otrzymali dyplomy, gadżety i książeczki , zaś pozostali uczestnicy konkursu -  słodkie upominki, które ufundował organizator, ks. Przemysław. 

             

             

             

             

             

             

             

             

             

        • "Segreguj śmieci z #ekopowiatem Bocheńskim"

          • "Segreguj śmieci z #ekopowiatem Bocheńskim"

          • Rozstrzygnięcie konkursu ekologicznego

            16
            Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w plastycznym 
konkursie ekologicznym pn:

            "Segreguj śmieci z #ekopowiatem Bocheńskim".

            Konkurs zorganizowało Starostwo Powiatowe w Bochni, Wydział Ochrony Środowiska, Leśnistwa i Rolnictwa w ramach realizacji projektu zintegrowanego LIFE- IPE EKOMAŁOPOLSKA pn: "Wdrażanie Regionalnego Planu Działań dla Klimatu i Energii dla województwa małopolskiego". 

            W dniu 14 XI w siedzibie Starostwa Powiatowego w Bochni odbyło się uroczyste wręczenie nagród laureatom w/w konkursu.

            Praca  Filipa Wilka, ucznia klasy V zyskując wysokie noty,  zakwalifikowała się do ścisłej dziesiątki nagrodzonych.

            Jak podają Organizatorzy - konkurs cieszył się wielką popularnością i  na konkurs wpłynęło ponad 376 prac w dwóch kategoriach wiekowych. 

            Nagrody laureatom wręczał Starosta Bocheński, p. Adam Korta.

            Organizator nagrodził także i pozostałych uczestników konkursu, przekazując  drobne upominki. Zostały  im wręczone podczas apelu przez Dyrekcję szkoły. 

             

             

             

             

             

             

             

        • Obchody 104 rocznicy Odzyskania Niepodległości

          • Obchody 104 rocznicy Odzyskania Niepodległości

          • Niech żyje Polska! Wiwat Niepodległa!

            16

            Narodowe Święto Niepodległości obchodzone 11 listopada przypomina nam o wysiłku i niezłomności naszych przodków w dążeniu do suwerenności i budowaniu Polski. 

            Interaktywny apel, przygotowany przez nauczyciela historii, p. S. Patalitę z uczniami klasy 7 przeprowadził nas przez lata dążeń niepodległościowych w bardzo ciekawej formie. Odpowiednio dobrane myśli i słowa Ojca Świętego Jana Pawła II, muzyczna aranżacja i pieśni o Ojczyźnie wywarły na nas wszystkich wielkie wrażenie. 

            Uczniowie i przedszkolaki przygotowując się do obchodów Święta Niepodległości, odpowiednio   udekorowali swoje klasy i  korytarze, wykonali prace plastyczne i narodowe emblematy. 

            Wszyscy - przedszkolaki, uczniowie i pracownicy wzięli udział w akcji MEiN  #szkoła do hymnu .

            Dzieci z przedszkola ponadto  zaprezentowały  taniec i inscenizację wiersza "Kto Ty jesteś? Polak mały" W. Bełzy. 



            #do hymnu - Szkoła
            Taniec z okazji Święta Niepodległości
            "Inscenizacja wiersza "Kto Ty jesteś?"
            #do hymnu - Przedszkolaki
        • Wycieczka do Europejskiego Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach.

          • Wycieczka do Europejskiego Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach.

          • „Mnie interesują tematy wielkie i uniwersalne. I zawsze wydawało mi się, że szkoda czasu na drobiazgi” – to wyznanie mogłoby być mottem twórczości Krzysztofa Pendereckiego.

            22

            W poniedziałek, 7 listopada, uczniowie klas 4 - 7 wraz z opiekunami wzięli udział w wycieczce do Europejskiego Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach.

            Zgodnie z programem wycieczki uczniowie mieli możliwość obejrzeć interaktywną ekspozycję "Krzysztof Penderecki - Dziedzictwo Polskiej Muzyki XX i XXI wieku". Wystawa udostępniona do zwiedzania od 2020 roku prezentuje dorobek polskiej muzyki najnowszej z użyciem nowoczesnych technologii audiowizualnych oraz systemów multimedialnych. Wielu wrażeń dostarczyło uczniom  Lusławickie Arboretum, czyli wyjątkowa kolekcja dendrologiczna składająca się przede wszystkim z 15-hektarowego parku ze zbiorem unikalnych w skali Europy ponad 1500 gatunków drzew i krzewów. 

        • Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek

          • Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek

          • Przedszkolne i szkolne obchody Dnia Postaci z Bajek

            85

            Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek (International Day of Fairy Tales Characters) to święto, które przypada 5 listopada, w rocznicę urodzin Walta Disney'a(1901-1966). Jest to wspaniała inicjatywa zarówno dla dzieci, jak i dorosłych – bajki bowiem są świetnym pomostem do wspólnej zabawy między pokoleniami.

            W naszej szkole i przedszkolu to wydarzenie obchodziliśmy w piątek, 4 listopada. W tym dniu wszyscy, zarówno dorośli - nauczyciele i pracownicy, a przede wszystkim -  dzieci z przedszkola i uczniowie wszystkich klas - przyszli przebrani za wybrane postaci z bajek. Niektórzy mieli na sobie koszulki lub obuwie z odpowiednim nadrukiem, a inni - wspaniałe stroje i rekwizyty. 

            Przedszkolaki świętowały ten dzień rozpoznając postaci bajkowe w czytanych przez swoją Panią książkach, odgadując rekwizyty wybranych postaci i   układając bajkowe puzzle. Wiele radości sprawił dzieciom bajkowy korowód. 

            W szkole uczniowie mieli możliwość zaprezentowania swojej wiedzy związanej ze znajomością Bajek poprzez odgadywanie zagadek i czytanych opisów związanych z postaciami bajkowymi. Wiele emocji dostarczył im konkurs polegający na odgadywaniu tytułów bajek. Podpowiedzią były ilustracje  - dla młodszych uczniów, a dla starszych - fragmenty bajek. 

            Nasze szkolne i przedszkolne święto zakończyło się obdarowaniem wszystkich słodkimi upominkami, prezentami dla klas i okolicznościowymi dyplomami. 

            Przygotowaniem powyższej uroczystości zajęły się: p. S. Tuleja, nauczyciel j. polskiego i p. M. Dębosz, wychowawczyni przedszkola. Pomocą służyli i pozostali nauczyciele, którym Bardzo Dziękujemy. 

            Nasza szkolna biblioteka także właczyła się w obchody Dnia Postaci z Bajek. Opiekunka biblioteki przygotowała wystawkę książek i ilustracji prezentujących postaci bajkowe. 

            Nadmienić należy, że podczas w/w uroczystości wykorzystaliśmy sprzęt zakupiony w ramach programu LaboratoriaPrzyszłości. 

            #LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci @laboratoriaprzyszlosci

             

            Baba Jaga w Przedszkolu
        • Wycieczka jesienna Uczniów klasy I i II oraz Przedszkolaków

          • Wycieczka jesienna Uczniów klasy I i II oraz Przedszkolaków

          • Skansen na Jędrzejkówce w Laskowej - fotorelacja

            11

            Wędrujemy ...

            23

            Wyrabiamy i  formujemy ciasto, pieczemy podpłomyki

            6

            Robimy masło 

            4

            Miotły w ruch i ...obejście pozamiatane

            12

            W skansenie 

            10

            Karmimy zwierzęta

            15

            Na placu zabaw

            3

            Prace w gospodarstwie - mielimy zboże młynkiem

            3

            Doimy krowę i ...mamy mleko 

            4

            Żeby mieć siłę do pracy, trzeba jeść...

            2

            Przebieramy groch...

            6

            Kręć się kręć wrzeciono..., czyli co można zrobić z wełny

            3

            Wodę przynosimy w wiadrach na nosidłach

            6

            Rzuty do koszyka kulkami z siana

            Rozgrzewka, wyliczanki  i śpiewanki.

            Skansen na Jędrzejkówce o Nas...
        • # SZKOŁA W CICHAWCE PAMIĘTA

          • # SZKOŁA W CICHAWCE PAMIĘTA

          • Udział szkoły i przedszkola w 4 edycji akcji MEiN "Szkoła pamięta"

            36

            Uczniowie naszej szkoły, przedszkolaki oraz Nauczyciele i pracownicy już po raz  drugi wzięli udział w akcji Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła pamięta”. Podobnie jak w ubiegłym roku upamiętniliśmy ważne rocznice, wydarzenia i postaci historyczne . Na bieżąco dzieliliśmy się w mediach społecznościowych informacjami o zrealizowanych przedsięwzięciach z oznaczeniem #SzkołaPamięta.

            Tegoroczne działania sprowadziły się do:

            • wykonania dekoracji i okolicznościowych gazetek klasowych i szkolnych;
            • przeprowadzenia zajęć rozwijających kreatywność i zdolności uczniów ( historyczne, polonistyczne) oraz zajęć z wychowawcą o powyższej tematyce;
            • zorganizowania akcji „Minuta Ciszy” i  „Światełko Pamięci”;
            • nagranie filmiku „Aleja Pamięci”,
            • wykonanie prac plastycznych.

            Wszystkim uczniom i dzieciom z przedszkola oraz Nauczycielom i pracownikom -  DZIĘKUJEMY .  Żywimy nadzieję,  że dzięki tej akcji przekazujemy z pokolenia na pokolenie PAMIĘĆ  o naszych bohaterach oraz postaciach ważnych dla naszej społeczności szkolnej i lokalnej.

                                                                                                        

            Szkolna "Aleja Pamięci"
            # Szkoła pamięta
            # Szkoła pamięta 1
        • LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI - nasze wyposażenie

          • LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI - nasze wyposażenie

          • Inicjatywa edukacyjna realizowana przez MEiN we współpracy z Centrum GovTech.

            27

            Nasza szkoła nareszcie została w 100% wyposażona w sprzęt w ramach inicjatywy edukacyjnej Laboratoria Przyszłości realizowanej przez MEiN we współpracy z Centrum GovTech. Mamy sprzęt podstawowy ( drukarka 3D, mikrokontroler stacja lutownicza, kamera, statyw, mikroport, oświetlenie, mikrofon kierunkowy, gimbal, aparat fotograficzny) i dodatkowy ( narzędzia, AGD, robotyka, materiały eksploatacyjne, pomoce projektowe ). Dzięki nim zajęcia edukacyjne i pozalekcyjne, wydarzenia klasowe i szkolne będą rozwijały u uczniów kompetencje przyszłości: współpracę, interdyscyplinarność, kreatywność i zdolność rozwiązywania problemów.

            #LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci @laboratoriaprzyszlosci

             

        • KODOWANIE w przedszkolu

          • KODOWANIE w przedszkolu

          • Nowoczesna technologia poprzez zabawę

            15

            Wprowadzanie elementów kodowania w przedszkolu jest bardzo ważne, pozwala rozwinąć analityczne i abstrakcyjne myślenie u dziecka. Samo kodowanie przygotowuje dziecko do programowania.

            Umiejętność kodowania jest jedną z podstawowych kompetencji XXI wieku.

            Kodowanie to połączenie zabawy ze zdobywaniem umiejętności programistycznych. Dla dzieci są to cenne zajęcia analizowania różnych wariantów wydarzeń, wysnuwania wniosków i planowania działań. Ten sposób pozyskiwania wiedzy, niesie bardzo dużą różnorodność i zmusza dziecko do bycia uważnym i pobudza do działania. Dzięki kodowaniu dzieci uczą się rozumieć otaczający ich świat i zachodzące w nim zmiany.

            Cele zajęć:

            • Rozwijanie umiejętności myślenia logicznego, analitycznego, przyczynowo - skutkowego
            • Kształtowanie wyobraźni przestrzennej, rozwijanie orientacji przestrzennej, percepcji wzrokowej, pamięci słuchowej, koordynacji wzrokowo-ruchowej
            • Doskonalenie umiejętności skupienia uwagi, koncentracji, cierpliwości
            • Rozwijanie mowy i wzbogacanie słownika, układanie zdań, tworzenie historyjek
            • Kształtowanie umiejętności społecznych
            • Rozbudzenie inwencji twórczej i kreatywności
            • Odczytywanie, rozumienie symboli i znaków
            • Odczuwanie radości i zadowolenie z pokonywania trudności
            • Oswajanie dzieci z nowoczesnymi technologiami

             

        • Projekt matematyczny w przedszkolu

          • Projekt matematyczny w przedszkolu

          • „Matematyka w zabawie ukryta - Sztuka FinansowANIA i jak być przy KASIe"

            5

            Głównym celem II edycji projektu matematyczno-konstrukcyjnego pt.: „Matematyka w zabawie ukryta - Sztuka FinansowANIA i jak być przy KASIe" jest kształtowanie pojęć i umiejętności matematycznych dzieci w wieku przedszkolnym, w szczególności z zakresu rozwijania przedsiębiorczości oraz małej ekonomii a także rozwijanie wyobraźni oraz twórczej postawy zarówno dziecka jak i nauczyciela.

            Relacja z październikowych zajęć:

            Grupa 5/6 latków - zajęcia "Fabryka pieniędzy"

            • Rozpoznawanie i nazywanie monet i banknotów. • • Etapy tworzenia monety.

            • Praca plastyczna dotyczące realizowanego tematu.

            Grupa 3/4 latków zajęcia "Grosz do grosza"

            •Wysłuchanie i omówienie wiersza "Ziarnko do ziarnka, zbierze się miarka".

            • Praca plastyczna "Skarbonki"

        • I pomoc przedmedyczna

          • I pomoc przedmedyczna

          • Warsztaty dla przedszkolaków i uczniów

            25

            Każdy z nas może być superbohaterem i ratować ludzkie życie .

            Wystarczy, że zdobędziemy wiedzę i umiejętności niezbędne do przeprowadzenia działań z zakresu pierwszej pomocy przedmedycznej. Im wcześniej zaczniemy się uczyć, tym bardziej będziemy przygotowani i kompetentni.

            19 października br. uczennice z CKZiU w Łapanowie,  a zarazem druhny OSP KSRG Łapanów wraz z opiekunem p. Celiną Jacewicz przeprowadziły warsztaty udzielania I pomocy przedmedycznej dla uczniów i przedszkolaków.

            Podczas zajęć dzieci i uczniowie nauczyli się:

            1. jak zadbać o swoje bezpieczeństwo.
            2. jak rozpoznać człowieka w stanie zagrożenia zdrowia lub życia.
            3. jak skutecznie wezwać pomoc.
            4. jak sprawdzić, czy poszkodowany oddycha.
            5. jak postąpić z poszkodowanym, który nie oddycha.
            6. jak ułożyć poszkodowanego w pozycji bezpiecznej.

             

             

        • SKO w naszej szkole

          • SKO w naszej szkole

          • Rozpoczynamy oszczędzanie

            SKO, czyli Szkolna Kasa Oszczędności to program umożliwiający dzieciom wypracowanie  umiejętności systematycznego oszczędzania i gospodarowania pieniędzmi.

            Jak oszczędzać pieniądze, wiedzą już doskonale uczniowie, którzy są członkami Szkolnej Kasy Oszczędnościowej działającej przy naszej szkole. Działalność SKO została reaktywowana w ubiegłym roku szkolnym, a opiekunką projektu została p. Sylwia Sobczyk.

            W ramach współpracy z Krakowskim Bankiem Spółdzielczym, oddział Łapanów, członkowie SKO oraz młodsi uczniowie naszej szkoły otrzymali dzisiaj wartościowe upominki od naszego gościa, przedstawiciela banku, za co składamy serdeczne wyrazy podziękowania.

            Informujemy, że w każdej chwili można  zostać członkiem SKO,  poprzez zapisanie się u opiekuna.

             

             

        • Projekt czytelniczy w przedszkolu

          • Projekt czytelniczy w przedszkolu

          • "Książka (dla) przedszkolaka"

            1

            Nasze przedszkole uczestniczy w projekcie czytelniczym "Książka (dla) przedszkolaka"

            W ramach projektu przedszkolaki odwiedziły szkolną bibliotekę, poznały pracę Pani z biblioteki oraz dowiedziały się w jaki sposób mogą korzystać z wypożyczonych książeczek i jak się zachowywać podczas pobytu w czytelni. Dzieci wysłuchały bajki "Kicia Kocia w bibliotece" odczytanej przez wychowawcę oraz bajeczkę, którą przeczytała nam Pani bibliotekarka. Przedszkolaki mogły obejrzeć interesujące je książki i katalogi, a także zobaczyć jak wygląda i do czego służy karta biblioteczna. Na zakończenie wizyty wypożyczyliśmy kilka ciekawych książeczek, które z radością będziemy czytać podczas pobytu w przedszkolu.

            Więcej na temat projektu:

             https://blizejprzedszkola.pl/ksiazka-dla-przedszkolaka#

        • PIERWSZE ABECADŁO

          • PIERWSZE ABECADŁO

          • Wyprawka dla Uczniów klasy I

            1

            Uczniowie klasy I otrzymali dziś z rąk swojej Wychowawczyni wyprawkę czytelniczą "Pierwsze Abecadło". 

            Pierwsze Abecadło zaprasza młodego, początkującego i coraz bardziej samodzielnego czytelnika, jakim jest uczeń klasy pierwszej, do smakowania dobrej literatury i sztuki. Ciekawe teksty o tematyce bliskiej dzieciom, przeplatają się z najwyższej klasy ilustracją. „Czytanie” obrazów jest tak samo fascynujące jak czytanie wyrazów.

            Oprócz książki w Wyprawce Czytelniczej pierwszoklasiści znajdą ponadto broszurę pt. „Książką połączeni, czyli uczymy się czytać razem”, która pełni dwie role: jest zarówno poradnikiem dla rodziców i opiekunów podpowiadającym, jak wspierać dziecko w nauce czytania, jak również zbiorem pomysłów na zabawy dla dzieci i aktywności związane z tekstami z książki. 

            Projekt jest całkowicie bezpłatny, zarówno dla szkół, jak i uczniów. Instytut Książki pokrywa również koszty wysyłki wszystkich materiałów. Szkoły nie muszą zgłaszać swojego udziału w projekcie, nie są również zobowiązane do przesyłania raportów z realizacji projektu.

             

             

        • Uroczyste obchody DEN

          • Uroczyste obchody DEN

            • Akademia
            • Pasowanie i Ślubowanie uczniów klasy I
            • Nagrody dla Nauczycieli i Pracowników
            • "Odwrócone lekcje TIK"
            46

             14 X - obchodzimy Dzień Edukacji Narodowej.

            W ramach obchodów Dnia Edukacji Narodowej w naszej szkole i przedszkolu odbyło się wiele wydarzeń.  

            Najpierw uczniowie wcielili się w role Nauczycieli i przeprowadzili ciekawe zajęcia edukacyjne. Lekcje muzyki, biologii, matematyki przeprowadzone przez nich  metodą "Odwróconej lekcji TIK" były inspirujące i satysfakcjonujące nie tylko uczniów, ale także i nauczycieli. W tym dniu Nauczyciele zajęli miejsca nie przy biurku, ale w ławkach uczniowskich.

            W tym dniu SU pod opieką p. T. Jaworskiego  przygotował okolicznościowa akademię, podczas której usłyszeliśmy wyrazy podziękowania za trud pracy nauczycielskiej, zaangażowanie i poświęcenie oraz życzenia  sukcesów i satysfakcji z wykonywanej pracy.

            Dzień ten był również okazją do nagrodzenia wyróżniających się Pracowników Szkoły i Przedszkola,  którzy z rąk Pani Dyrektor Marii Statek odebrali Nagrodę Dyrektora: Ks. Przemysław Budnik, Pan Zbigniew Kogut, Pan Józef Drożdż oraz Pani Iwona Kaczmarczyk. Serdecznie gratulujemy!

            Najwięcej emocji w tym dniu towarzyszyło naszym Pierwszoklasistom. Dzisiaj zostali oni włączeni do grona społeczności szkolnej poprzez złożenie Ślubowania oraz poprzez Pasowanie ich  przez Dyrekcję na Ucznia Szkoły Podstawowej im. ks. J. Twardowskiego w Cichawce.  Fakt ten został potwierdzony wpisem do "Złotej Księgi" przez Pierwszaków i ich Rodziców. Radosne uśmiechy na ich twarzach wywołały liczne upominki wręczone im przez Rodziców, Wychowawcę i Dyrekcję.

            Dzień obchodów DEN był pełen serdeczności i radości,  no i upłynął wszystkim w miłej atmosferze.

             

             

             

             

        • DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ

          • DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ

          • Życzenia

            3

            LIST MINISTRA EDUKACJI I NAUKI

            PRZEMYSŁAWA CZARNKA

             

            Warszawa, 14 października 2022 r. 

             

             

             

            Szanowni Państwo Dyrektorzy, Drodzy Nauczyciele i Wychowawcy,

            bez mała 250 lat po powołaniu pierwszego organu państwa do spraw szkolnictwa − Komisji Edukacji Narodowej − trudno przecenić rolę nauczycieli w procesie edukacji, wychowania czy formowania osobowości kolejnych pokoleń dzieci i młodzieży. Ustawy KEN z 1773 roku podkreślały znaczenie oraz autorytet dydaktyków. Zwracały uwagę na wszechstronność pedagogów, a także wskazywały wartości i cechy charakteru doskonałego nauczyciela.
            Już wówczas do najważniejszych atrybutów tego zawodu zaliczano wrażliwość, stanowczość, odpowiedzialność, sprawiedliwość, jak również dbałość o dobro uczniów.

            Ideały te, nadal charakteryzujące nauczycieli, są dziś dla nas powodem do szczególnego docenienia Państwa zaangażowania. Serdecznie dziękuję za wzorowo realizowaną misję dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą. Doceniam, że wspierają Państwo swoich podopiecznych w ich indywidualnym rozwoju. To niezwykle ważne, że podczas codziennej pracy kształtują Państwo postawy moralne i obywatelskie ludzi młodych, jak również wychowują uczniów w atmosferze szacunku dla każdego człowieka, ale też w poszanowaniu tradycji oraz dorobku kulturowego i intelektualnego naszego narodu.

            Szanowni Państwo, jednym z priorytetów naszych działań jest wprowadzanie rozwiązań, które pozwolą na podniesienie prestiżu zawodu nauczyciela. Stąd też zmiany w pragmatyce zawodowej, a także rekordowe zwiększenie subwencji oświatowej. Na bieżąco reagujemy także na obecną sytuację na świecie i spowodowany wojną w Ukrainie światowy kryzys energetyczny.  Dlatego samorządy, organy prowadzące szkoły publiczne będą mogły jeszcze w tym roku skorzystać z dodatkowych środków na poprawę efektywności energetycznej oraz ograniczenie kosztów zakupu ciepła.

            Chcemy, aby polska szkoła była nowoczesna, czyli – między innymi – taka, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań. Dlatego też bardzo się cieszę, że są już widoczne efekty naszych kluczowych projektów i przedsięwzięć. W ramach programu Laboratoria Przyszłości zostało wyposażonych już 99,8 proc. szkół publicznych – niemal wszystkie szkoły podstawowe, a także ogólnokształcące szkoły artystyczne – w nowoczesny sprzęt edukacyjno-technologiczny, który wspiera rozwijanie kompetencji przyszłości uczniów. Zależy nam,
            aby systematycznie udostępniać nauczycielom narzędzia wspomagające i uatrakcyjniające proces kształcenia.

            Wrzesień był pierwszym miesiącem działania Mobilnych Laboratoriów Przyszłości – projektu edukacyjnego, w ramach którego zespoły edukatorów przeprowadzają w całej Polsce warsztaty skierowane do uczniów i nauczycieli. Edukatorzy odwiedzili już ponad 100 szkół, spotkali się
            z nauczycielami i przeprowadzili warsztaty dla ponad 6 tysięcy uczniów. Również dzięki Państwa zaangażowaniu z wycieczek krajoznawczych w ramach programu Poznaj Polskę skorzystało już ponad 460 tys. uczniów. W ramach 11 tys. wycieczek edukacyjnych odkrywali oni bogactwo przyrodnicze, historyczne i kulturalne naszego kraju.

            Raz jeszcze z serca dziękuję Państwu za wszelkie podejmowane działania. W Dniu Edukacji Narodowej wszystkim nauczycielom, wychowawcom, pedagogom i pracownikom oświaty życzę niesłabnącej pasji, inspiracji do pracy z uczniami, wielu osiągnięć, a także wszelkiej pomyślności.

             

            Z wyrazami szacunku

             

             

             

        • PRZERWA NA CZYTANIE

          • PRZERWA NA CZYTANIE

          • III Międzynarodowa edycja VII Ogólnopolskiej akcji "Przerwa na czytanie - bicie rekordu w czytaniu na przerwie"

            32

            W dniu 10 października wzięliśmy po raz pierwszy udział w III Międzynarodowej edycji VII Ogólnopolskiej akcji "Przerwa na czytanie - bicie rekordu w czytaniu na przerwie".

            Akcja realizowana jest w ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych oraz kampanii społecznej "Cała Polska czyta dzieciom".

            W tym dniu dzieci, uczniowie, nauczyciele, pracownicy szkoły i przedszkola wykorzystując każdą przerwę czytali swoje ulubione książki wypożyczone z naszej biblioteki lub przyniesione z domu - z własnej kolekcji.

            Przedszkolaki z uwagą wsłuchiwali się w rytmicznie czytane wersy "Wierszy" Jana Brzechwy.

            Pierwszoklasiści i uczniowie klasy drugiej czytali już samodzielnie książeczki specjalnie dostosowane do tak młodych i początkujących czytelników.

            Wsród ulubionych pozycji książkowych uczniów klas 4 - 7 widać było zróżnicowanie zarówno tematyczne, jak i pod względem  preferowanych gatunków.

            Wszyscy mogli wybrać sobie książki ze specjalnie przygotowanej przez opiekuna biblioteki wystawki, z czego ochoczo wielu skorzystało. 

            Akcja cieszyła się wielkim powodzeniem, na pewno powtórzymy ją za rok i w kolejnych latach - także.

             

        • ŚWIATOWY DZIEŃ ZWIERZĄT W PRZEDSZKOLU

          • ŚWIATOWY DZIEŃ ZWIERZĄT W PRZEDSZKOLU

          • W kalendarzu jest Dzień Zwierząt - wszystkim prawa się należą.

            12

            4 Października w naszym przedszkolu obchodziliśmy Światowy Dzień Zwierząt. W tym dniu dzieci mogły przynieść do przedszkola swoje ulubione zwierzątko w formie zabawki/przytulanki.Dzieci wypowiadały się na temat swoich ulubieńców, poznały różne ciekawostki na temat zwierząt oraz wiadomości dotyczące opieki nad nimi. Opisując swoje zwierzątka wykonywały ćwiczenia dźwiękonaśladowcze. Pracując z interaktywnymi kartami pracy przedszkolaki doskonaliły percepcję słuchową.

        • XII Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          • XII Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          • "Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę znają"

            17

            7 października obchodziliśmy w szkole XII Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia Odświeżenie tabliczki mnożenia nikomu nie zaszkodzi, dlatego nie tylko uczniowie, ale również dorośli wzięli udział w tej akcji pt. "Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę znają". Uczniowie wcielili się w role egzaminatorów i sprawdzali starszych. Wśród uczniów kl. IV - VII wyłoniono mistrzów tabliczki mnożenia, a wszyscy, którzy zdali egzamin otrzymali certyfikaty.