Aktualności

        • Wycieczka szkolna do Gorlic- 16 V 2025 r.

          • Wycieczka szkolna do Gorlic- 16 V 2025 r.

          • Warsztaty w studiu telewizyjnym

            Zwiedzanie Skansenu

            Zwiedzanie Muzeum Regionalnego

            57

            Jednym z głównych punktów programu było zwiedzanie Muzeum Regionalnego PTTK im. Ignacego Łukasiewicza. To miejsce jest pełne ciekawych eksponatów i opowieści. Muzeum ma pięć działów: przemysł naftowy, etnograficzny, artystyczno-historyczny, przyrodniczy i archeologiczny.

            Szczególnie interesujące były zabytki związane z historią przemysłu naftowego w Gorlicach. W okolicach 1800 roku powstały tam pierwsze na świecie kopalnie ropy naftowej, zwane kopankami! Można też było zobaczyć oryginalne narzędzia i urządzenia Ignacego Łukasiewicza, które zmieniły świat.

            W dziale artystyczno-historycznym natomiast można było obejrzeć ciekawe pamiątki z czasów I wojny światowej, zwłaszcza związane z bitwą pod Gorlicami w 1915 roku, kiedy to walczyły tam armie austriacko-węgierska i niemiecka z Rosjanami.

            Podczas wycieczki mieliśmy też chwilę na odpoczynek i zjedzenie pysznej pizzy – to był świetny moment, żeby nabrać sił na dalszą część dnia!

            Z wycieczki wrociliśmy pełni pozytywnych wrażeń i zauroczeni miastem Gorlice.

             

            23

            Warsztaty w Regionalnej Telewizji Gorlickiej

            Nasza wycieczka do Gorlic była super! Najbardziej podobały się warsztaty w Regionalnej Telewizji Gorlickiej. Uczniowie z klas I-IV mieli okazję zobaczyć, jak wygląda i działa profesjonalne studio telewizyjne. Dowiedzieli się, jak nagrywa się programy, realizuje je i edytuje dźwięk, żeby wszystko wyglądało i brzmiało świetnie.

            Podczas warsztatów mogli spróbować pracy z kamerą i mikrofonem. Prezentowali własne wiadomości i nagrywali krótkie programy na żywo, wcielając się w rolę reportera i reporterki, czy tez prezentera, prezenterki telewizyjnej.

            To była świetna zabawa! Uczniowie nauczyli się, jak wygląda praca dziennikarza od kuchni – od tworzenia materiałów, aż po emisję w telewizji.

            To było naprawdę ciekawe doświadczenie, a już nie możemy się doczekać, aż zobaczymy efekty nagranych reportaży!

            9

            Skansen Przemysłu Naftowego „Magdalena” w Gorlicach

            Kolejnym punktem naszej wycieczki do Gorlic było zwiedzanie Skansenu Przemysłu Naftowego „Magdalena”. To miejsce znajduje się na terenie dawnej kopalni Magdalena przy ulicy Lipowej. Skansen został stworzony tak, żeby jak najwierniej pokazać historię gorlickiego przemysłu naftowego i zachować pamiątki z tamtych czasów.

            Podczas zwiedzania mogliśmy zobaczyć narzędzia i urządzenia, którymi ponad 100 lat temu wydobywano ropę naftową z ziemi. Oprócz tego obejrzeliśmy stare dokumenty i zdjęcia, które opowiadały o historii wydobycia ropy w Polsce, szczególnie w Gorlicach. Słuchaliśmy też ciekawych opowieści o ciężkiej i niebezpiecznej pracy, którą wykonywali ludzie przy wydobywaniu ropy.

            Zwiedziliśmy kuźnię, a także zobaczyliśmy rekonstrukcję miejsca, gdzie wypływała ropa skalna. Ropa ta była zbierana w specjalnych naczyniach zwanych bęsiorami lub łapaczkami, a pracowali przy tym łebacy. Na koniec mogliśmy podziwiać piękną panoramę Beskidu Niskiego z wieży wiertniczej, a także zobaczyć odtworzoną kopankę „Ćwiartka” sprzed około 140 lat, z czasów, gdy zaczynał się przemysł naftowy w tym regionie.

            Naszą wizytę w skansenie uświetniła sesja fotograficzna uczniów na motocyklach retro oraz wspólny śpiew do akompaniamentu starego akordeonu, na którym zagrał nasz Przewodnik. Wielką radość sprawiło też to, że jeden z naszych Pierwszoklasistów mógł zagrać na tym instrumencie!

            To była naprawdę ciekawa lekcja historii i wiedzy o przemyśle naftowym!

            Makieta skansenu
            Śpiew z Przewodnikiem
            Wojtek gra na akordeonie retro
            Warsztaty w TV cz. 1
            Warsztaty w TV cz. 2
            Warsztaty w TV cz. 3
            Warsztaty w TV cz. 4
            25

            W dniu 16.05.2025r. uczniowie klas VI-VIII uczestniczyli w niezwykle ciekawej wycieczce do Gorlic, pierwszym punktem, który odwiedziliśmy był Skansen Przemysłu Naftowego „Magdalena” w Gorlicach. To wyjątkowa okazja, by poznać historię przemysłu naftowego w Polsce oraz zobaczyć z bliska zabytkowe urządzenia i maszyny, które dawniej służyły do wydobywania i przetwarzania ropy naftowej. Kolejnym punktem naszego programu były warsztaty zorganizowane w Regionalnej Telewizji Gorlickiej. Te niezwykle ciekawe zajęcia to okazja, by od kulis poznać pracę dziennikarzy, operatorów kamer i montażystów. Warsztaty były bardzo inspirujące, uczniowie mieli okazję zobaczyć, jak wygląda praca w mediach od środka.

        • Egzamin Ósmoklasisty 2025 - zakończony.

          • Egzamin Ósmoklasisty 2025 - zakończony.

          • 13 V - język polski

            14 V - matematyka

            15 V - język angielski

            W dniach 13 – 15 maja nasi Ósmoklasiści w pełnym składzie, tradycyjnie na sali gimnastycznej, mierzyli się z arkuszami egzaminacyjnymi z języka polskiego, matematyki i języka angielskiego.

            Drodzy Uczniowie, Gratulacje!

            Jesteśmy z Was bardzo dumni – za wytrwałość, zaangażowanie i spokój, jaki wykazaliście podczas egzaminów.

            Teraz czas na zasłużony relaks i przygotowania do kolejnego etapu edukacji. Trzymamy kciuki za jak najlepsze wyniki – wierzymy, że każdy z Was dał z siebie wszystko!

            Dziękujemy również Nauczycielom za wsparcie i motywację, którą otaczaliście szóstkę naszych uczniów przez cały rok.

            Wyrazy podziekowania kierujemy także do Przewodniczących i członków ZE zarówno z naszej szkoły jak i szkoły w Zbydniowie. 

            Brawo dla Was wszystkich!

        • Twórcze wypalanie w drewnie

          • Twórcze wypalanie w drewnie

          • Kreatywne zajęcia techniki

            2

            Podczas ostatnich zajęć techniki uczniowie mieli okazję poznać metodę wypalania w drewnie, która jest jednym z ciekawych i kreatywnych sposobów ozdabiania przedmiotów. Nauczyciel wyjaśnił podstawowe zasady bezpieczeństwa związane z obsługą narzędzi do wypalania oraz omówił różne techniki i wzory, które można tworzyć na drewnie. Uczniowie mieli możliwość samodzielnego eksperymentowania, używając specjalnych narzędzi ( zakupionych w ramach projektu: Laboratoria Przyszłości) do wypalania, co pozwoliło im na stworzenie własnych, unikalnych wzorów i motywów, na przykład własnego numeru domu na desce. Co więcej, z tych prac uczniowie zrobili praktyczny, użytkowy przedmiot – własnoręcznie wypalone tabliczki z numerem domu, które mogą służyć jako ozdoba lub element identyfikacyjny. Zajęcia te rozwijają zdolności manualne, wyobraźnię oraz uczą cierpliwości i precyzji. To świetna okazja, aby połączyć naukę z twórczą zabawą i rozwijać swoje umiejętności artystyczne, a jednocześnie stworzyć coś praktycznego.

        • Wizyta Policjanta w Przedszkolu

          • Wizyta Policjanta w Przedszkolu

          • Policjant ma zawsze dużo na głowie, Ile ma wezwań? Nikt się nie dowie. Kiedy do domu złodziej się włamie, Kiedy ktoś zgubi się na wyprawie, Kiedy zaginie coś drogocennego, Kiedy pobije się kumpel z kolegą, Kiedy wypadek się zdarzy na drodze, Policjant zawsze przyjedzie, pomoże. Niebieski mundur nosi z wielką dumą, Jego ważna praca jest dla niego chlubą. Dzięki nim każdy spokojnie się czuje! Policjant bezpieczeństwa zawsze przypilnuje.Jeśli masz kłopoty, numer zapamiętaj:997 – na policję czekaj.

            22

            W dniu 12 maja nasze przedszkole odwiedził wyjątkowy gość – pan policjant. Dzieci mogły poznać zawód policjanta, który w przystępny sposób przybliżył dzieciom swoją pracę, zaprezentował mundur oraz niektóre elementy wyposażenia. Spotkanie było bardzo ciekawe, pouczające i przebiegło w miłej atmosferze. Dzieci dowiedziały się, jak bezpiecznie przechodzić przez ulicę, dlaczego warto nosić odblaski oraz jak zachować się w sytuacji zagrożenia. Przedszkolaki z dużym zainteresowaniem zadawały pytania Panu policjantowi, który opowiadał o swojej codziennej pracy. Dużą atrakcją było obejrzenie radiowozu policyjnego, do którego dzieci mogły wsiąść. Przedszkolaki były zachwycone spotkaniem i już nie mogą się doczekać kolejnej wizyty policjanta w naszym przedszkolu!

            Serdecznie dziękujemy panu dzielnicowemu Marcinowi Zdebskiemu za poświęcony czas i wyjątkową lekcję bezpieczeństwa, która na długo pozostanie w pamięci przedszkolaków.

        • Spotkanie z Policjantem

          • Spotkanie z Policjantem

          • Bezpieczeństwo uczniów, odpowiedzialność prawna nieletnich.

            3

            W dniu 12 maja naszą szkołę odwiedził funkcjonariusz Policji, dzielnicowy PP w Trzcianie sierż. sztab. Marcin Zdebski, który przeprowadził pogadankę z uczniami na temat bezpieczeństwa w szkole i poza nią. Podczas prelekcji omówił m.in. zasady bezpiecznego poruszania się po drogach, kwestie związane z bezpieczeństwem w sieci oraz problematyką hejtu.

            Poruszony został również ważny temat odpowiedzialności nieletnich za swoje czyny. Uczniowie zostali poinformowani o prawnych konsekwencjach nieodpowiednich czynów. Na zakończenie spotkania uczniowie mieli możliwość zadawania pytań związanych z omawianą tematyką.

            Serdecznie dziękujemy panu dzielnicowemu za przyjęcie zaproszenia oraz chęć podzielenia się swoją wiedzą i doświadczeniem. Dzisiejsze spotkanie było dla nas ciekawym, pouczającym i wartościowym doświadczeniem.

        • Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno - społeczne

          • Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno - społeczne

          • "Ludzie wierzą, że aby osiągnąć sukces trzeba wstać rano. 

            Otóż nie - trzeba wstać w dobrym nastroju."

            Marcel Achard

            Dnia 9 maja 2025 r. odbyły się kolejne zajęcia z wykorzystaniem zakupionych pomocy dydaktycznych w ramach programu „Aktywna Tablica SPE”.

            Podczas zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno- społeczne wykorzystaliśmy tablicę interaktywną oraz programy multimedialne do określania emocji i nastroju. Obejrzeliśmy film edukacyjny. Ćwiczenia z wykorzystaniem TIK pomogły w rozpoznawaniu własnych emocji, uczuć i nastroju. Taka forma zajęć okazała się bardzo atrakcyjna dla uczniów.

            Na zajęciach logopedycznych uczniowie pracowali z wielkim zaangażowaniem ćwicząc koncentrację uwagi korzystając z programu multimedialnego, który pobudza pracę mózgu, rozwija pamięć oraz wspomaga koncentrację uwagi.

        • Obchody Dnia Bibliotekarza i Bibliotek

          • Obchody Dnia Bibliotekarza i Bibliotek

          • Lubisz książki, to nie zwlekaj. Na Ciebie czeka Biblioteka.

            8 maja nasze Przedszkolaki obchodziły Dzień Bibliotekarza i Bibliotek.

            To wyjątkowe święto, które przypomina nam, jak ważną rolę odgrywają biblioteki w naszym społeczeństwie i jak niezwykły jest świat książek. Nasze przedszkolaki miały dzisiaj okazję odwiedzić bibliotekę szkolną, wysłuchać ciekawych bajek czytanych przez panią bibliotekarkę oraz obejrzeć wiele interesujących książek.

            Dziękujemy naszej bibliotekarce, pani Agacie za Jej pracę, za to, że dzieli się z nami magią słów i pozwala odkrywać nowe, fascynujące historie. Życzymy wszystkim bibliotekarzom dużo uśmiechu, radości i satysfakcji z ich codziennej pracy!

        • Majowe Święta w Przedszkolu

          • Majowe Święta w Przedszkolu

          • Maj we Święta obfituje

            Więc kalendarz się raduje

            Bo ma kartki kolorowe

            Na czerwono zabarwione

            Pierwszy maja – Święto Pracy

            Więc świętują dzień rodacy

            W Europie całej znany

            Narodowym jest nazwany

            Drugi maja – Flagi Święto

            Więc powiewam rozciągniętą

            Flagą biało – czerwoną

            Przez siebie zrobioną

            W dniu trzeciego, też majowa

            Konstytucja uchwalona

            Od tej pory prawa znamy

            Obowiązków przestrzegamy

             

            W ostatnim tygodniu kwietnia  w naszym przedszkolu skupiliśmy się na tematyce patriotycznej i poznawaniu symboli narodowych. Dzieci z entuzjazmem rozmawiały o godle, hymnie i fladze Polski. Wykonywały prace plastyczne różnymi technikami, a podczas spacerów obserwowały najbliższą okolicę. Podczas zabaw budowały z klocków budowle przypominające te w naszej okolicy, a na dywanie kodowały symbole narodowe. Słuchały piosenek związanych z majowymi świętami i recytowały znane wiersze, takie jak " Kto ty jesteś, Polak mały". Nie zabrakło także legend, które przybliżyły dzieciom historię naszego kraju.

            Ważnym wydarzeniem był udział naszych przedszkolaków w apelu przygotowanym przez uczniów szkoły podstawowej pod kierunkiem p. G. Cieśli, nauczyciela historii, podczas którego mogli jeszcze bardziej poczuć ducha patriotyzmu.

            Wzbudzenie u dzieci zainteresowania historią od najmłodszych lat jest niezbędne dla nauki patriotyzmu, kształtowania pozytywnych postaw i uczuć patriotycznych.

        • Obchody majowych świąt w szkole

          • Obchody majowych świąt w szkole

          • 1 Maja - Międzynarodowy Dzień Solidarności Ludzi Pracy,

            2 Maja - Święto Flagi Rzeczpospolistej Polskiej

            3 Maja - 234. Rocznica Uchwalenia Konstytucji Trzeciego Maja.

            32

            W dniu 30 kwietnia w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji Majowych Świąt Narodowych: 1 Maja - Międzynarodowy Dzień Solidarności Ludzi Pracy, 2 Maja - Święto Flagi RP, 3 Maja - Rocznica Uchwalenia Konstytucji Trzeciego Maja. Uroczystość przygotowali uczniowie klasy VII pod kierunkiem p. G. Cieśli, nauczyciela historii. Apel rozpoczęto wprowadzeniem sztandaru i wspólnym, pełnym powagi odśpiewaniem hymnu narodowego. Następnie Siódmoklasiści przedstawili istotę każdego ze świąt, co zostało zobrazowane prezentacją multimedialną. Najwięcej uwagi poświęcono 234. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja, bowiem była ona przełomem w dążeniach do reform ustrojowych oraz symbolem odwagi i wizji ówczesnych twórców.

            Podczas apelu wybrzmiały słowa mówiące o pielęgnowaniu wartości szczególnie ważnych dla Polaków. Była to okazja do celebrowania postaw patriotycznych i obywatelskich. Na zakończenie Dyrektor szkoły, p. Maria Statek wyraziła dumę i podziękowanie za przygotowanie uroczystości, udekorowanie klas i całej szkoły oraz gratulowała wspaniałej postawy patriotycznej, a także życzyła wszystkim udanego majowego wypoczynku.

            Uczniowie klas młodszych wykonali podczas zajęć edukacji wczesnoszkolnej lapbooki na temat Polski. Były to zajęcia warsztatowe, podczas których nasi najmłodsi uczniowie zaprezentowali w swej pracy informacje na temat: 

            • Co to jest ojczyzna?
            • Symbole narodowe.
            • Mapa  Polski. 
            • Znani Polacy.
            Marsz 3 Maja
            Pieśń o Polsce
        • #SprzątamydlaPolski Posprzątaj Gminę

          • #SprzątamydlaPolski Posprzątaj Gminę

          • Nasz udział w akcjach ekologicznych

            4

            24 kwietnia uczniowie naszej szkoły wzięli już kolejny rok z rzędu udział w akcji „Sprzątamy dla Polski” i zarazem w akcji „Posprzątaj Gminę”. Szkolny koordynator przedsięwzięcia, p. Mariola Leśniak opracowała najpierw plan działania mający na celu podział naszej wsi na rejony objęte porządkowaniem. Tradycyjnie już, były to tereny szkolne, okoliczne lasy, drogi i pobocza dróg, którymi nasi uczniowie dostają się do szkoły. I tak, trasę: szkoła – las Dział sprzątali nasi najmłodsi uczniowie z klas I – II pod opieką p. S. Sobczyk. Z kolei uczniowie klas III – IV pod opieką pań: M. Leśniak i J. Krawczyk porządkowali rejon wsi wzdłuż drogi prowadzącej od szkoły do sklepu i skupu. Pan T. Jaworski wraz z podopiecznymi z klasy VI zajęli się zbieraniem śmieci na trasie szkoła – skup. Uczniowie zaś klasy VII z wychowawcą p. Z. Kogutem posprzątali okolice drogi wiodącej od sklepu do przystanku w Wieruszycach. Dodać należy, że wszyscy byli zaopatrzeni w worki i rękawice, o które zadbał Urząd Gminy w Łapanowie, za co składamy podziękowanie Wójtowi - p. Patrykowi Paszkot, który jest inicjatorem i organizatorem akcji „Posprzątaj Gminę”, w ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Ziemi. Śmieci zaś odebrał GZK w Kobylcu, za co składamy podziękowania na ręce kierownika.

            Bardzo się cieszymy, że nasza dbałość o czystość najbliższej nam okolicy wpisała się w gminną akcję, ale i zarazem w ogólnopolską 9.edycję akcji Sprzątamy Dla Polski. Jest to największa akcja ekologiczna w Polsce, której celem jest uprzątanie terenów publicznych i budowanie świadomości ekologicznej.

            Zebraliśmy bardzo dużo śmieci, o czym możecie się przekonać patrząc na efekty zaprezentowane na zdjęciach. Co martwi najbardziej, że wśród zebranych odpadów nadal przeważały tzw. śmieci weekendowe, które z powodzeniem i bez dużego wysiłku mogłyby trafić do najbliższego kosza, takie jak: butelki czy opakowania po żywności. Dużą grupę stanowiły również gabaryty, opony i części samochodowe. Były też śmieci takie jak: pety, niedopałki czy kapsle. Są to odpady, które z racji rozmiarów trudno posprzątać, a które bardzo szkodzą środowisku, są prawdziwymi bombami ekologicznymi trującymi wodę i glebę.

            Dzięki nam nasza wieś lśni czystością. Mamy nadzieję i bardzo na to liczymy, że ten stan utrzymamy jak najdłużej.

        • Wycieczka uczniów klas I - III do Dobczyc

          • Wycieczka uczniów klas I - III do Dobczyc

          • Warsztaty w Centrum Edukacji Przeciwpożarowej

             

            37

            Na wzgórzu zamkowym i w skansenie

            4

            W dniu 23 kwietnia uczniowie klas I - III udali się do Centrum Edukacji Przeciwpożarowej, gdzie odbyli zajęcia na interaktywnej ścieżce edukacyjnej oraz warsztaty z udzielania pierwszej pomocy.  Podczas zajęć dzieci dowiedziały się jak we właściwy sposób używać sprzętu domowego, jak zachować się w przypadku pożaru, jak uchronić się przed zatruciem dwutlenkiem węgla, jak udzielić pierwszej pomocy oraz skutecznie wezwać służby ratunkowe. Uczniowie mogli wcielić się w role strażaków, odsłuchać nagrań autentycznych zgłoszeń alarmowych, przebrać się w stroje strażackie czy wejść do prawdziwego wozu strażackiego. Dzieci  zdobyły cenną i praktyczną wiedzę z zakresu udzielania pierwszej pomocy w trudnych sytuacjach, zdarzających się w życiu codziennym.

            Następnie uczniowie udali się na Wzgórze zamkowe, gdzie mieli możliwość zwiedzenia z przewodnikiem zamku w Dobczycach oraz Skansenu. Uczniowie poznali historię oraz legendy zamku, a także tradycje, zwyczaje, życie codzienne i zawody uprawiane w dawnych czasach.

            Z wycieczki nasi najmłodsi uczniowie wrócili pełni emocji i pozytywnych wrażeń, a sprzyjająca wiosenna aura tylko te odczucia spotęgowała.

        • Świętujemy 1000-lecie Królestwa Polskiego

          • Świętujemy 1000-lecie Królestwa Polskiego

          • Boga miłował we wszystkim i ponad wszystko i (…) z głębi serca kochał swoich, jak ojciec synów.

            Gall Anonim, Kronika polska, ks. I

            13

            W dniu 16 kwietnia cała społeczność szkolna i przedszkolna z ogromną radością obchodziła  wyjątkowy jubileusz, który przypomina nam o bogatej historii i dziedzictwie naszego kraju. To 1000 lat pełnych wyzwań, zwycięstw i pięknych tradycji, które kształtowały Polskę. Obchody nasze miały charakter happeningu. 

            Najpierw uczniowie i przedszkolaki w koronach własnoręcznie wykonanych wzięli udział w MARSZU 1000 LECIA. Wszyscy, zarówno najmłodsi, jak i starsi, w tym nauczyciele dumnie kroczyli po niedawno otwartym boisku sportowym. Kulminacją happeningu  okazało się utworzenie "żywej korony" na podwórku szkolnym. Nie zabrakło także słów refleksji na temat wydarzenia jakim była koronacja Bolesława Chrobrego. Pan Grzegorz Cieśla , nauczyciel historii okrasił swą opowieść wieloma ciekawostkami z życia pierwszego koronowanego króla Polski. 

            Niech ta rocznica będzie dla nas wszystkich okazją do refleksji, nauki, powodem do dumy i wspólnego świętowania!

            Obchody 1000 lecia Królestwa Polskiego w Cichawce
        • Radosnych Świąt Wielkanocnych

          • Radosnych Świąt Wielkanocnych

          • Wielkanocny pacierz

            Nie umiem być srebrnym aniołem –

            Ni gorejącym krzakiem –

            Tyle Zmartwychwstań już przeszło-

            A serce mam byle jakie.

            Tyle procesji z dzwonami –

            Tyle już alleluja –

            A moja świętość dziurawa

            Na ćwiartce włoska się buja.(...)

            ks. J. Twardowski 

            Drodzy Rodzice, Dzieci, Uczniowie oraz Przyjaciele szkoły i przedszkola,

            Chcielibyśmy serdecznie podziękować za piękne życzenia oraz za wspaniałego wielkanocnego zajączka! Wasza troska, zaangażowanie i dobre słowo sprawiają, że nasza szkolna i przedszkolna społeczność jest pełna radości.                                                       

            Życzymy Wam zdrowych, spokojnych i pełnych ciepła Świąt Wielkanocnych, spędzonych w gronie najbliższych. Niech ten czas przyniesie Wam wiele radości, odpoczynku, nadziei i optymizmu na nadchodzące dni.

            Wesołych, spokojnych Świąt Wielkanocnych!

            3
            6
        • Wielkanocny zajączek u Uczniów klas 1 - 3

          • Wielkanocny zajączek u Uczniów klas 1 - 3

          • Niechaj dziś dla wszystkich dzieci

            wielkanocne słonko świeci.

            Dla starszaka i dla brzdąca

            pozdrowienia od ZAJĄCA. 

            15

            Wielkanocne polowanie na jajka to tradycja obchodzona na całym świecie, łączy świętowanie Wielkiej Nocy z lubianą przez dzieci zabawą, czyli poszukiwaniem jajek.

            Uczniowie klas I-III w dniu 16 kwietnia brali udział w wielkanocnych poszukiwaniach czekoladowych jajek, a to wszystko za sprawą Wielkanocnego Zajączka, który przy furtce do ogródka zostawił list z zadaniem oraz życzeniami świątecznymi.

            Uczniowie z radością wyruszyli na poszukiwania pobudzając swoją wyobraźnię, a jednocześnie jednocząc się w świątecznym duchu zdrowej konkurencji i zabawy. Dreszczyk emocji związany z szukaniem polegał nie tylko na obietnicy słodkich smakołyków, ale także na poczuciu przygody i odkrywania.

            Zabawa zachęciła dzieci do odkrywania otoczenia, rozwijając ciekawość, kreatywność i umiejętność rozwiązywania problemów podczas poszukiwania ukrytych jajek. Niezależnie od tego, czy jajka ukryte były w trawie, za drzewkami, schowane pod rabatami kwiatowymi, czy w ogrodowej altanie, każde odkrycie przynosiło satysfakcję, radość i zadowolenie.

            Wszyscy świetnie się bawili podczas szukania łakoci, którymi później mogli się oczywiście delektować.

            Szczególne słowa podziękowania składamy Radzie Rodziców za zakupione słodkości oraz organizację wspaniałej zabawy dzięki której mogliśmy wzmacniać szkolne więzi, poczucie jedności i wspólnoty.

        • Wielkanocny Zajączek u Przedszkolaków

          • Wielkanocny Zajączek u Przedszkolaków

          • Wielkanocny raz zajączek

            Schował, zamiast dać do rączek,  

            słodkie jajka i pisanki oraz inne niespodzianki.  

            Teraz dzieci ich szukają

             i w kąt każdy zaglądają.  

            Bo Wielkanoc bez jajeczek

            jest jak tort, co nie ma świeczek.  

            8

            Po raz pierwszy nasze przedszkole odwiedził Wielkanocny Zajączek i zachęcił wszystkie dzieci do poszukiwania wielkanocnych skarbów! Zajączek ukrył w ogrodzie pyszne łakocie, a na furtce zostawił list z życzeniami na Święta Wielkanocne.

            Przedszkolaki z radością wyruszyły na poszukiwania, a radosne emocje towarzyszyły im przez cały czas. Każde odnalezione jajko przynosiło uśmiech na twarzy.

            Dziękujemy Zajączkowi za prezenty i zapraszamy za rok!!!

            Bardzo dziękujemy przede wszystkim naszej Radzie Rodziców za zorganizowanie tej wspaniałej zabawy i zakupienie słodkości. 

        • Konkurs palm

          • Konkurs palm

          • Zrobioną z wierzbowych gałązek

            z suszonych kwiatów i wstążek

            Dajemy Wam palmę w darze

            bo tak stary zwyczaj każe

            bo dawno temu wierzono,

            że palmy złe moce odgonią... .

            4

            Niedziela Palmowa w Cichawce, to od wielu już lat okazja do kultywowania wieloletniej tradycji Konkursu Palm. Tak było i w tym roku. Po mszy św. porannej Komisja w składzie: ks. Przemysław Budnik, p. Maria Statek, p. Dorota Dziedzic, p. Małgorzata Juszczyk i p. Tadeusz Wrona wybrali najwyższe i najpiękniejsze palmy – symbole odradzającego się życia i Zmartwychwstania Pańskiego. Najwyższe, a zarazem bardzo strojne palmy wykonali rodzinnie: Tymon Wróbel, Szymon Gacek, Wiktoria Sroka, Filip Kwarciak, Zuzanna Juszczyk, oraz Alicja Sroka i Kaczmarczyk Bartłomiej z siostrą Julią. Z kolei najpiękniejsze, a przy tym najbardziej tradycyjne palmy są efektem pracy: Magdaleny Wrona, Rity Trzósło, Wojciecha Bugajskiego, Julii Stokłosa, Mileny Sułek i Gracjana Wójtowicz z rodzinami. Doceniono także prace zespołowe: dzieci z Publicznego Przedszkola „Słoneczko” i uczniów klasy VII.

            Wszyscy, którzy przybyli dziś do kościoła z palmą, a przede wszystkim uczestnicy konkursu zostali nagrodzeni pamiątkowymi upominkami ufundowanymi przez Urząd Gminy Łapanów, Stowarzyszenie Rozwoju Wsi Cichawka "Realiści" ( Organ Prowadzący szkołę i przedszkole) oraz parafię p.w. Miłosierdzia Bożego w Cichawce.

            Wszystkim fundatorom serdecznie dziękujemy, a zwłaszcza ks. Przemysławowi za upowszechnienie i organizację konkursu, tak pięknie wpisującego się w wielkanocną świąteczną obrzędowość.

            Wyrazy podziękowania kierujemy do p. Grzegorza Statek, dzięki któremu powstała poniższa fotorelacja.

        • Światowy Dzień Świadomości Autyzmu w Przedszkolu

          • Światowy Dzień Świadomości Autyzmu w Przedszkolu

          • Symbole autyzmu: niebieski kolor, kolorowe serce

            Z inicjatywy pedagoga specjalnego Pani Sylwii i pedagoga szkolnego Pani Marty w naszym przedszkolu odbył się Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Tego dnia nasze przedszkolaki, na znak solidarności z osobami z Autyzmem oraz ich rodzinami założyli ubrania w kolorze niebieskim. Dzieci obejrzały filmik, z którego dowiedziały się czym jest autyzm, po czym go poznać, jak pomagać dzieciom z autyzmem, jak się z nimi zaprzyjaźniać oraz jak symbolicznie prezentowany jest ten problem. Dzieci wzięły też udział w różnych konkurencjach doskonalących umiejętność utrzymania równowagi.

            Wspólnie uczymy się, jak być bardziej wrażliwymi i otwartymi na różnorodność. Mamy nadzieję, że te działania poszerzą wiedzę naszych przedszkolaków wobec osób dotkniętych autyzmem, a za przekazanie tej wiedzy bardzo dziękujemy naszym paniom pedagog.

             

            Dla Rodziców i dzieci:

            Filmy edukacyjne:

            Dowiecie się w nich: czym jest autyzm, po czym go poznać, jak pomagać dzieciom z autyzmem, jak się z nimi zaprzyjaźniać jak symbolicznie prezentowany jest ten problem.

            https://www.youtube.com/watch?v=5n93mDQ8080

            film “Autyzm”

            https://www.youtube.com/watch?v=vBXEec1dv6Q

            „Świat oczami dziecka w spektrum autyzmu”

             

            Piosenka do odsłuchania.

            https://www.youtube.com/watch?v=WjhKk4qLq6Y

             

             

             

        • Światowy Dzień Świadomości Autyzmu - 2 kwietnia 2025

          • Światowy Dzień Świadomości Autyzmu - 2 kwietnia 2025

          • KAŻDY Z NAS JEST RÓWNY, WYJĄTKOWY,

            TAK SAMO WAŻNY - pamiętajmy o tym!!!

            22

            Z inicjatywy pedagoga specjalnego Pani Sylwii i pedagoga szkolnego Pani Marty w dniu  2 kwietnia w naszej szkole odbył się Światowy Dzień Autyzmu.

            Tego dnia uczniowie naszej szkoły, na znak solidarności z osobami z Autyzmem oraz ich rodzinami założyli ubrania w kolorze niebieskim. Pani Sylwia opowiedziała wszystkim kilka słów na temat funkcjonowania osób ze spektrum Autyzmu, z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej. Pani Marta zaś przeprowadziła z uczniami wiele ćwiczeń warsztatowych. 

            Młodsze klasy wykonały plakat, składający się z wielu elementów, a dotyczący Światowego Dnia Autyzmu. Starsi uczniowie wzięli udział w eksperymentach związanych z funkcjonowaniem zmysłów osób autystycznych. Dzięki nim dowiedzili się, że osoby autystyczne mogą być nadwrażliwe na bodźce i odczuwać każdy dźwięk lub dotyk zbyt mocno. W drugiej częście spotkania omówiliśmy problemy osób z autyzmem związanych z zaburzeniami równowagii i koordynacji ruchowej. W tej części zajęć, wszyscy uczniowie wzięli udział w konkurencjach doskonalących umiejętność utrzymania równowagi.

            Od dziś wiemy także, że Puzzel to symbol autyzmu, który pojawił się w 1963 r. – wymyśliła go organizacja National Autistic Society. Chciano w ten sposób zasugerować, że osoby z autyzmem cierpią z niewyjaśnionego powodu.

            Mamy nadzieję, że nasze dzisiejsze działania poszerzą wiedzę i tolerancję naszych uczniów wobec osób dotkniętych autyzmem, a za przekazanie tej wiedzy bardzo dziękujemy naszym paniom pedagog.

        • Ogólnopolski Turniej Wiedzy Pożarniczej 2025 - eliminacje gminne

          • Ogólnopolski Turniej Wiedzy Pożarniczej 2025 - eliminacje gminne

          • Młodzież zapobiega pożarom

            27 marca 2025 roku w Domu Kultury w Sobolowie odbyły się Gminne Eliminacje Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”. Celem turnieju jest popularyzowanie przepisów przeciwpożarowych, kształtowanie umiejętności z zakresu ratownictwa oraz podnoszenie świadomości w zakresie ochrony ludności i ekologii.

            Naszą szkołę w II grupie wiekowej (klasy V-VIII) reprezentowali Karolina i Filip, którzy wykazali się dużą wiedzą i zaangażowaniem. Filip zdobył III miejsce, co jest ogromnym sukcesem i powodem do dumy!

            Dodatkową atrakcją z pewnością był pokaz sprzętu strażackiego – możliwość zobaczenia z bliska wyposażenia jednostki pożarniczej, to zawsze ciekawe doświadczenie.

            Gratulujemy naszym uczniom i życzymy dalszych sukcesów!

        • Światowy Dzień Poezji - w szkole i przedszkolu

          • Światowy Dzień Poezji - w szkole i przedszkolu

          •  „Nie wiem, co to poezja,
            nie wiem, po co i na co,
            wiem, że czasami ludzie czytają wiersze i płaczą,
            a potem sami piszą, mozolnie i nieudolnie,
            by od dławiącej ciszy łkające serce uwolnić.”
            /Władysław Broniewski/

            2

            Światowy Dzień Poezji to święto obchodzone corocznie 21 marca, ustanowione przez UNESCO jesienią 1999 roku. Główne uroczystości tego święta odbywają się w Paryżu. Celem jest promocja czytania, pisania, publikowania i nauczania poezji na całym świecie. UNESCO zadeklarowało, że ten dzień ma "dać nowy impuls, aby docenić poezję oraz poprzeć krajowe, regionalne i międzynarodowe ruchy poetyckie".

            Jak podaje słownik terminów literackich, poezja (gr. poiein - robić, tworzyć) to pojęcie oznaczające tradycyjnie wszelkie gatunki literackie pisane wierszem. W starożytnej Grecji przyznawano jej wysoką rangę, bo pochodziła z boskiego natchnienia, oddziaływała na dusze i przekazywała ogólne prawdy. Pierwotnie miała charakter meliczny, tzn. była związana z muzyką. Pojawiające się w średniowieczu podręczniki poetyki dzieliły literaturę na poezję i prozę, przez poezję rozumiejąc "mowę wiązaną". W następnych epokach najogólniej poezję traktowano jako synonim literatury pięknej albo jako utwory wierszowane. W XX w. w poetykach awangardowych zaczęto przeciwstawiać poezję i prozę, ale pod względem funkcji słowa, przyznając językowi poezji większą suwerenność i nastawienie na funkcję poetycką. Współcześnie pojęcia poezja używa się również jako synonimu liryki.

            Tegoroczne obchody Światowego Dnia Poezji uczciła nasza biblioteka szkolna, gdzie p. Agata Kobyłko zaprezentowała wystawkę i okolicznościową gazetkę.

            W szczególny sposób ten dzień celebrowały nasze Przedszkolaki. Korzystając z zaproszenia Bibliotekarki, udały sie wrz ze swoją Wychowawczynia do szkolnej biblioteki, gdzie miały okazję wysłuchać pięknych wierszy m.in. Jana Brzechwy, Marii Konopnickiej, Juliana Tuwima w interpretacji p. Agaty. 

            Mamy nadzieję, że ta wizyta zainspiruje naszych najmłodszych czytelników do samodzielnego tworzenia i odkrywania piękna poezji.  

            A może sam piszesz wiersze??? Wówczas koniecznie przyjdź do szkolnej biblioteki i pochwal się swoją twórczością. Porozmawiamy wtedy o poezji.