Grudzień, Mikołajki, Boże Narodzenie, … to dla bibliotekarzy i dla dzieci ulubiony czas. Uwielbiamy w nim magię, Świętego Mikołaja i radość na twarzach, gdy nasi najbliżsi odpakowują prezenty, a wśród nich również książki… Pełne magii opowieści czekają także w bibliotece szkolnej na kartach powieści i zbiorów opowiadań o tematyce świątecznej. Mogły się o tym przekonać nasze Przedszkolaki podczas dzisiejszych odwiedzin biblioteki i spotkania z Panią bibliotekarką.

„Coraz bliżej Święta, coraz bliżej Święta!!!”, ale nie jest jeszcze jest za późno, żeby wypożyczyć książki o Bożym Narodzeniu i wprowadzić siebie w świąteczny nastrój. Tym, którym czas dłuży się w oczekiwaniu na Święta, proponujemy wypełnić go czytaniem, a tym, którym zwykle czasu brakuje, życzymy by udało się znaleźć chwilę na spotkanie z książką.

Spotkanie dzisiejsze to kolejne zadanie jakie realizujemy w ramach projektu Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa .

2 XII - język polski

3 XII - matematyka

4 XII - język angielski

Za nami próbny egzamin ósmoklasisty.

Zgodnie z harmonogramem CKE, rozpoczął się 2 grudnia 2024 roku i trwał trzy dni, do 4 grudnia (poniedziałek-środa) 2024 roku.

Właściwy egzamin ósmoklasisty 2025, według tego samego harmonogramu, odbędzie się w dniach 13-15 maja 2025 roku (wtorek-czwartek).

Egzaminy przeprowadzane były w porze porannej, zaczynając od godziny 9:00. Uczniowie mieli od 90 do 120 minut na rozwiązanie zadań.

Próbny egzamin miał na celu symulację prawdziwego egzaminu ósmoklasisty, dzięki czemu uczniowie mogli zapoznać się z procedurami egzaminacyjnymi oraz zidentyfikować obszary wiedzy, nad którymi powinni jeszcze popracować, aby osiągnąć satysfakcjonujący wynik.

Życzymy powodzenia!

Realizacja zadań w ramach NPRCz.

28 listopada miało miejsce podsumowanie i rozstrzygnięcie konkursów i projektów bibliotecznych organizowanych w ramach udziału naszej szkoły w Narodowym Programie Rozwoju Czytelnictwa.

Nagrody książkowe i dyplomy zostały zakupione z funduszy dotacyjnych #NPRCz.

Jeszcze raz dziękujemy i gratulujemy laureatom oraz wszystkim uczniom, którzy wykonali prace i projekty konkursowe.

„Hokus- pokus, czary- mary

Co nas czeka- nie do wiary!

Czas zabawę zacząć już,

Dzisiaj jest dzień wróżb!”

Andrzejki to jedno z najbardziej magicznych i tajemniczych świąt w Polsce, pełne zabaw i wróżb.

28 listopada w naszym przedszkolu odbyła się "Zabawa Andrzejkowa".

Dzieci przebrane w kolorowe kostiumy, okolicznościowe rekwizyty i zapach topionego wosku stworzyły odpowiedni nastrój sprzyjający przepowiedniom. Przedszkolaki miały dziś okazję poznać tradycje związane z tym wyjątkowym dniem, a także wziąć udział w wielu konkursach, grach, oraz zabawach przy muzyce i wróżbach. Wiele radości i emocjonującego oczekiwania towarzyszyło im podczas tradycyjnego ustawiania "bucików", zaś "lanie wosku" było doskonałą okazją do rozwijania wyobraźni. Ogromnym zainteresowaniem cieszyły się wróżby przepowiadające dzieciom ich przyszłość: kim będą w przyszłości i jaki będą wykonywać zawód. Wszystkie te aktywności dostarczyły dzieciom wielu pozytywnych przeżyć i radosnych emocji, a przede wszystkim były okazją do rozbudzenia dziecięcej ciekawości oraz chęci poznawania naszej ludowej tradycji.

W tym magicznym dniu radości nie było końca, a każdy uśmiech był na wagę złota! Dowodzi tego nasza fotorelacja i zdjęcia dzieci na tle ścianki andrzejkowej.

Bardzo dziękujemy Radzie Rodziców za czynny udział w przygotowaniu poczęstunku w czasie trwania zabawy andrzejkowej oraz  przedstawicielom SU naszej szkoły za pomoc w organizacji niektórych atrakcji andrzejkowych.

Święty Andrzej Ci ukaże, co Ci los przyniesie w darze

Andrzejki to tradycja ludowa wieczoru wróżb, pielęgnowana z dziada, pradziada. Obchody Andrzejek są powszechne i stanowią ostatnią okazję do hucznej zabawy przed okresem Adwentu.

W naszej szkole 28 listopada odbyła się andrzejkowa zabawa, która już kolejny raz wpisuje się w scenariusz szkolnego kalendarza.

Andrzejki są wspaniałą okazją do dobrej zabawy i jednocześnie źródłem szacunku dla tolerancji oraz obrzędów ludowych. Wróżby, choć traktowane z przymrużeniem oka pobudzają wyobraźnię, uczą kreatywności, pozwalają oderwać się od rzeczywistości i przenieść w świat marzeń i fantazji a także cieszą zarówno dzieci, jak i dorosłych.

Uczniowie klas młodszych bawili się pod opieką swoich Wychowawczyń, zaś uczniowie klas starszych - pod przewodnictwem SU wraz z opiekunami. 

Spędzony wspólnie czas przepełniony był dużą dawką uśmiechu i był wspaniałą okazją do lepszego poznania i integracji grupy.

Zabawę uświetniły przeboje z repertuaru dziecięcej muzyki oraz współczesnej muzyki popowej. Szaleństw, radości oraz uśmiechu było wiele i każdy z utęsknieniem czeka już na następny andrzejkowy bal.

 

Szczególne podziękowania dla Rady Rodziców za czynny udział w przygotowaniu poczęstunku w czasie trwania zabawy andrzejkowej.

Jak miło misia wziąć do ręki!

Jest taki miły, taki miękki.

Miś lubi wszystko, co i wy:

śmieszne mruczanki, bajki, gry. 

Pluszowy miś to najlepszy przyjaciel każdego dziecka, ukochana maskotka na dobre i złe chwile. Można go przytulić, a nawet powiedzieć mu o czymś bardzo ważnym.

Z tej okazji w dniu 25.11. 2024 r. nasze przedszkolaki uczestniczyły w obchodach "Światowego Dnia Pluszowego Misia". Każde dziecko przyszło do przedszkola ze swoim "milutkim przyjacielem". Można było zobaczyć misie małe, średnie, duże, brązowe, różowe, białe itd. Wszystkie były śliczne i wyjątkowe.

W tym wesołym dniu naszych milusińskich czekało wiele atrakcji. Zostały zaproszone do wspólnej zabawy ze swoimi misiami, poznały również przygody słynnego misia - Kubusia Puchatka. Wiele radości sprawiło dzieciom układanie puzzli, kolorowanie okolicznościowych obrazków, a najbardziej - karmienie misiów. 

Ten wyjątkowy dzień był pełen uśmiechu i świetnej zabawy. Dzieci były szczęśliwie, iż mogły spędzić tyle czasu ze swoimi pluszowymi ulubieńcami oraz pokazać ich swoim koleżankom i kolegom z przedszkola.

„Miś swym uśmiechem raduje dzieci, z misiem wciąż słońce dla nich świeci”

25 listopada na całym świecie obchodzony jest Dzień Pluszowego Misia który jest symbolem szczęśliwego dzieciństwa.

Pluszowy miś od ponad stu lat jest jedną z ulubionych maskotek dzieci na całym świecie, a i wielu dorosłych szuka pocieszenia w pluszaku albo przynajmniej z sentymentem wspomina swojego starego misia.

W naszej szkole z okazji święta Pluszowego Misia uczniowie klas I-III uczestniczyli w zajęciach bibliotecznych. Najpierw wysłuchali bajeczek, w których głównym bohaterem był Miś - zakupionych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa a później kolorowali postać ulubionego pluszaka.

Jest to jedno z najcieplejszych i najbardziej lubianych świąt, które przypomina nam o magii dzieciństwa i bezwarunkowej przyjaźni, jaką niesie ulubiony pluszowy przyjaciel.

„Kolorowe kredki w pudełeczku noszę,

kolorowe kredki bardzo lubią mnie,

Kolorowe kredki, kiedy je poproszę,

Namalują wszystko to, co chcę!”

22 listopada obchodziliśmy w Przedszkolu Dzień Kredki.

Jest to święto, które ma na celu docenienie kredki, jako narzędzia kreatywnego wyrażania siebie. Rysowanie to wielka frajda i ważny trening dla małego dziecka, ponadto uczy twórczego myślenia.

Z okazji Dnia Kredki dzieci przyszły ubrane do przedszkola w kolorze swojej ulubionej kredki, dlatego przedszkole było dziś wielobarwne i radosne. Od samego rana przedszkolaki kalkowały wzory kredki na szybie, następnie je kolorowały w swoim ulubionym kolorze. Były też zabawy badawcze, podczas których wymieniały cechy charakterystyczne różnych rodzajów kredek. Nie zabrakło też zabaw matematycznych: przeliczania, tworzenia zbiorów kredek według kryterium koloru, wielkości, grubości.

Miłą niespodzianką były odwiedziny Pani Dyrektor, która obdarowała nasze „Słoneczka” kredkami, za które jeszcze raz, serdecznie dziękujemy! Nowe kredki sprawiły dzieciom wiele radości. Był to bardzo wesoły i kolorowy dzień!!

Realizacja zadania w ramach NPRCz

W dniu 21 listopada nasze Przedszkolaki odwiedziły Gminną Bibliotekę Publiczną w Łapanowie.

Nasz wyjazd odbył się w ramach realizacji zadań Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa - współpraca z lokalną biblioteką publiczną.

Dzieci z wielką radością zapoznały się z magicznym dla nich miejscem. Zwiedzając placówkę, z wielkim zainteresowaniem oglądały książki znajdujące się na półkach. Szczególnie podobały im się bogato ilustrowane książki. Następnie wysłuchały krótkiej pogadanki na temat korzystania z zasobów bibliotecznych i zasad zachowania się w bibliotece.

W czasie pobytu w bibliotece nasze "Słoneczka" w skupieniu wysłuchały bajeczek czytanych przez Panią Bibliotekarkę. Następnie kolorowały obrazki przedstawiające postaci bajkowe i innych bohaterów książkowych, a przy tym świetnie się bawiły.

Nasz pobyt w bibliotece odbył się w radosnej i pełnej uśmiechów atmosferze.

DZIĘKUJEMY PANI JANINIE ZAJĄC ZA MIŁE PRZYJĘCIE!!

Realizacja zadań w ramach NPRCz

Od września przez cały październik aż do połowy listopada trwały w naszej szkole projekty realizowane w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Były one związane z zakupionymi nowościami wydawniczymi do biblioteki szkolnej.

Uczniowie klas młodszych zgłębiali swoją wiedzę na zajęciach szkolnych, otrzymali bowiem do swoich sal lekcyjnych komplety nowych książek na określony temat, np. o zwierzętach domowych, o roślinach. Uczniowie klas starszych wypożyczyli nowości do domu. Każda klasa brała udział w innym projekcie, który kończył się konkursem. Nad realizacją projektów czuwali wychowawcy klas.

Dnia 21 listopada komisja pod przewodnictwem dyrektora szkoły Pani Marii Statek i w składzie: Pani Agata Kobyłko, Pani Aldona Fita i ks. Przemysław Budnik, dokonała oceny wykonanych przez uczniów prac i wyłoniła laureatów.

Ogłoszenie wyników i wręczenie nagród - już niebawem.

Realizacja Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego w Przedszkolu

W ramach innowacji w naszym przedszkolu realizowany jest Ogólnopolski Projekt Edukacyjny: #20 minut dla matematyki - edukacja matematyczna w domu i przedszkolu.

Projekt "20 minut dla matematyki" autorstwa dr Zuzanny Jastrzębskiej-Krajewskiej, stworzony został w oparciu o program "Dziecięca Matematyka" autorstwa Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej i Ewy Zielińskiej. Nauka matematyki odbywa się w sposób czynnościowy, czyli zgodny z rozwojem dziecka. To nabywanie kompetencji matematycznych poprzez działanie i własne doświadczenia dzieci.

 

W programie wyodrębniono następujące obszary:

- orientacja przestrzenna

- liczenie

- klasyfikacja

- mierzenie długości

- układanie i rozwijanie zadań arytmetycznych

- zapoznanie dzieci z wagą, sensem warzenia, mierzenie płynów

- intuicje geometryczne

- konstruowanie i rozgrywanie gier

- zapisywanie czynności matematycznych.

Wszystkie wymienione obszary realizować będziemy w przedszkolu z pomocą prostych, dostępnych przedmiotów takich jak: kasztany, żołędzie, orzechy, kamyczki, guziki, klocki czy klamerki do bielizny. „Przemycamy” matematykę nie tylko w trakcie zajęć edukacyjnych, ale także podczas innych czynności, np. podczas zabaw dowolnych, zabaw w kole, ustawiania się w pary, spacerów, zabaw ruchowych i wielu innych sytuacji dnia codziennego.

Zachęcamy wszystkich rodziców do włączania się w działania projektu (inspiracje umieszczane są na gazetce przedszkolnej).

Udział w kampanii  „Mała książka – wielki człowiek” 

W dniu 21 listopada Dyrekcja szkoły przekazała p. Marioli Leśniak paczkę z niezwykłymi książkami dla jej Wychowanków, uczniów klasy I.

Okazało się, że książki  dostarczono w ramach kolejnej edycji kampanii Instytutu Książki „Mała książka – wielki człowiek”.

Kampania społeczna Instytutu Książki „Mała książka – wielki człowiek” przypomina o korzyściach wynikających ze wspólnego, rodzinnego czytania już od pierwszych miesięcy życia dziecka. 

Powszechnie wiadomo, że czytelnictwo zaczyna się od kołyski, na długo przed dniem, w którym dziecko nauczy się samodzielnie składać litery. Dobrze dobrane książki rozwijają jego umysł i emocje, kształtują kompetencje językowe, rozbudzają wyobraźnię i zakorzeniają je w kulturze. Wspólna lektura może stać się nie tylko wielką przyjemnością, ale przede wszystkim wspaniałą okazją do budowania bliskości oraz silnych i trwałych więzi rodzinnych. Czytając swojemu dziecku, wpływasz na jego przyszłość i pomagasz mu osiągnąć sukces.

Trzeci etap kampanii został przygotowany z myślą o wszystkich dzieciach rozpoczynających edukację w szkole podstawowej i stawiających swoje pierwsze kroki w nauce czytania. Dzięki przygotowanej specjalnie dla nich książce zaproszono pierwszoklasistów do odbycia niezwykłej przygody, jaką jest umiejętność rozpoznawania liter, składania ich w wyrazy i zdania, a w końcu przyjemność czerpana z lektury – tej czytanej przy wsparciu najbliższych, jak i tej odkrywanej samodzielnie.

Książka „Wnuczka antykwariusza” autorstwa Justyny Bednarek z ilustracjami Emilii Dziubak. Bohaterką książki jest Gabrysia, która podczas wizyty w antykwariacie swojego dziadka odkrywa wiele niecodziennych przedmiotów, przechowujących pamięć o minionych czasach. Pisząc książkę „Wnuczka antykwariusza”, autorka czerpała inspirację z własnych opowieści rodzinnych oraz opowieści przyjaciół i znajomych. Opowiadanie zabiera najmłodszych czytelników w podróż do przeszłości i pokazuje, jak ważne jest odkrywanie rodzinnych korzeni.

Tegorocznej kampanii towarzyszy hasło: „Zależy Ci na rozwoju swojego dziecka? Podaruj mu miłość do książek”.

 

„Dziecko to także człowiek tylko, że jeszcze mały…” - Janusz Korczak

20 listopada obchodzimy Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. To jeden z najważniejszych dni dla organizacji UNICEF, która zajmuje się prawami dzieci na całym świecie. W tym roku obchodzimy 35 rocznicę powstania Konwencji Praw Dziecka.

W tym szczególnym dniu dzieci na całym świecie jednoczą się i podejmują wiele działań w imieniu swoich rówieśników – tych, których prawa często są łamane.

 Nasza szkoła pamiętała o tym święcie i obchodziła go nieco wcześniej, bo już 18 listopada. W tym dniu kolorem wiodącym były wszystkie odcienie barwy niebieskiej,która jest symbolem UNICEF i stanowi wyraz solidarności ze wszystkimi dziećmi na świecie, również tymi, których prawa nie są przestrzegane.

Celebrując ten dzień nasi uczniowie w przedstawionych scenkach ze znanych baśni ( "Kopciuszek" i "Czerwony Kapturek") przypomnieli nam wszystkim, że każdemu dziecku, niezależnie od pochodzenia, miejsca zamieszkania, koloru skóry czy wyznania, przynależą takie same prawa – Prawa Dziecka. 

Na zakończenie Pani Dyrektor przypomniała uczniom, że dzieci oprócz swoich praw mają również także swoje obowiązki, a ich wykonywanie jest bardzo ważne w budowaniu odpowiedzialności i samodzielności.

Dziękujemy Paniom pedagog szkolnej i pedagog specjalnej za przygotowanie tego radosnego, ale zarazem z tak poważnym przesłaniem -  dnia.

SMACZNY, ZDROWY, NATURALNY,

Z TEGO WNIOSEK JEST LOGICZNY,

ŻE WYBIERAM PRODUKT EKOLOGICZNY.

"Skąd się biorą produkty ekologiczne" - to ogólnopolski program edukacyjny dla przedszkoli opracowany wspólnie z Ministerstwem Rolnictwa i Rozwoju Wsi i Głównym Inspektorem Sanitarnym.                                        Celem programu jest zwiększenie świadomości i wiedzy na temat rolnictwa ekologicznego oraz budowanie właściwych nawyków żywieniowych od najmłodszych lat. Okres przedszkolny jest etapem intensywnego rozwoju psychofizycznego dziecka, jak również kształtowania postaw, które determinują aktualne i przyszłe zachowania dotyczące zdrowia. Szczególnie istotnym dla dzieci w tym wieku jest objęcie ich działaniami edukacyjnymi, które umożliwią nabycie określonych umiejętności, a także przyswojenie prawidłowych przyzwyczajeń i nawyków higieniczno-zdrowotnych.

W tym tygodniu dzieci z naszego przedszkola realizowały założenia programu sanepidowskiego "Skąd się biorą produkty ekologiczne". Na pierwszych zajęciach obejrzały film animowany, podczas którego zaobserwowały, jaki jest proces powstawania produktów ekologicznych. Dowiedziały się także, że Eko oznacza produkty naturalne, tzn. takie, które nie zawierają sztucznych dodatków. Przedszkolaki zapoznały się z talerzem zdrowego żywienia i wspólnie uzupełniły własny. Przypomniały sobie również o ogromnej roli ruchu w życiu każdego człowieka. Kolejnym z zadań było wykonanie sałatki owocowej oraz jej degustacja.

Pamiętajmy, że zdrowe nawyki żywieniowe wprowadzone od najmłodszych lat procentują w dorosłym życiu!!

Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają.

15 listopada 2024 roku w naszej szkole dzięki inicjatywie Pana Zbigniewa Koguta nauczyciela matematyki odbył się XIV Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia.

Jest to akcja edukacyjna, która już kolejny raz w naszej szkole cieszy się dużym zainteresowaniem wśród uczniów ale również i nauczycieli.

Celem Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia jest propagowanie zabawowej formy nauczania-uczenia się matematyki. Ma ona zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób w postaci gier i zabaw związanych z tabliczką mnożenia.

W naszej szkole na gazetce szkolnej pojawiło się drzewo do którego uczniowie i nauczyciele doczepiali jesienne listki z wykonanymi poprawnie działaniami mnożenia i dzielenia. Była to przyjemna lekcja powtórzeniowa zarówno dla uczniów ale również i nauczycieli.

Obchody Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia wzbudziły w nas wiele pozytywnych emocji, pobudziły chęć zdrowej rywalizacji. Musimy pamiętać że matematyka towarzyszy nam przez całe życie. Wszędzie otaczają nas liczby.

Na zakończenie obchodów każdy otrzymał odznakę: EKSPERT TABLICZKI MNOŻENIA oraz dyplom uczestniczenia w obchodach tego dnia.

W tym roku połączyliśmy akcję z realizacją podstawowego kierunku polityki oświatowej państwa na bieżący rok szkolny, jakim jest: kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez pogłębianie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym. 

Gratulujemy Mistrzom Tabliczki Mnożenia, a wszystkim uczestnikom dziękujemy.

Nasze obchody 106 rocznicy odzyskania niepodległości

Narodowe Święto Niepodległości obchodzone 11 listopada to ważne i piękne święto – święto każdego Polaka.

W trosce o pamięć dla tego historycznego wydarzenia oraz kształtując patriotyczne postawy młodego pokolenia 8 listopada 2024 roku w naszej szkole odbył się uroczysty apel przygotowany przez uczniów klas I-III pod kierunkiem swoich Wychowawczyń. 

Podczas tej uroczystości przypomniana została historia niewoli naszej Ojczyzny, począwszy od dnia, kiedy Polska przestała istnieć na mapie Europy jako niepodległe państwo, przez dzieje tragicznej walki naszego narodu o wyzwolenie, aż po dzień odzyskania niepodległości. Przekazywane treści były przeplatane piosenkami, co pozwoliło widzom głębiej przeżyć tamte chwile.

Nasza szkoła tego dnia odznaczała się barwami narodowymi, dekoracjami, gazetkami przygotowanymi z okazji Święta Narodowego, a uczniowie mieli przypięte biało-czerwone kotyliony, co dodatkowo podkreślało symbolikę tego dnia i radość świętowania.

To była prawdziwa i żywa lekcja patriotyzmu. Dopełniem jej było wystąpienie nauczyciela historii, p. Grzegorza, który wspomniał o walkach toczących się na naszych terenach. 

Uczniowie swoją postawą i zachowaniem godnie uczcili pamięć „tamtych” ciężkich i dramatycznych dla Polski czasów. A uczestnicząc w akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej "Szkoła do hymnu" pokazali, że są prawdziwymi Polakami.

Rozstrzygnięcie szkolnego etapu Ogólnopolskiego konkursu "Nasza flaga"

Z inicjatywy pedagoga szkolnego, p. Marty Dębosz,  w naszej szkole odbył się pierwszy etap ogólnopolskiego konkursu plastycznego "Nasza flaga".

Celem konkursu było propagowanie działań związanych z eksponowaniem flagi Rzeczypospolitej Polskiej, upowszechnienie wśród uczniów wiedzy na temat prezentacji barw narodowych oraz rozbudzanie wrażliwości estetycznej.

8 listopada podczas uroczystej Akademii z okazji Narodowego Święta Niepodległości został rozstrzygnięty szkolny etap konkursu.

W konkursie udział wzięło 13 uczniów naszej szkoły.

I miejsce zajęli: uczennica klasy I - Rita Stanisławczyk i uczeń klasy VI Bartłomiej Kaczmarczyk,

II miejsce otrzymały prace uczennic klasy I Mileny Bujak i Julii Kaczmarczyk,

III miejsce zdobyli uczeń klasy I Wojciech Bugajski i uczeń klasy III Wiktor Stanisławczyk.

W konkursie wzięli również udział Adam Gabryel, Julia Stokłosa - kl. I, Dominika Gacek, Izabela Haraf - kl. II, Iga Trzaska, Wiktor Gabryel, Kornel Sułek - kl. III.

Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy!

 

Więcej o konkursie na stronie:  www.naszaflaga.pl 

i w zakładce 

https://spcichawka.edupage.org/a/konkursyprojekty-20242025?eqa=dGV4dD10ZXh0L3RleHQxNyZzdWJwYWdlPTEzJnNrZ2R5ZWFyPTIwMjQ%3D

Termin zgłaszania prac - do 5 V 2025 r. 

Zachęcamy Was, drodzy Rodzice do zgłaszania prac swoich dzieci. 

 

 

Różaniec – to skarb, który trzeba odkryć!

Jan Paweł II

Październik jest miesiącem poświęconym Maryi i modlitwie różańcowej, dlatego na jego początku został po raz kolejny ogłoszony przez naszego ks. Przemysława konkurs szkolny "Różaniec", który jak co roku cieszy się w naszej szkole bardzo dużym zainteresowaniem wśród uczniów i ich rodzin.

Celem konkursu było zachęcenie dzieci do odmawiania modlitwy różańcowej wraz z Maryją oraz kultywowanie tradycji twórczości rodzinnej.

W konkursie tym wzięli udział uczniowie szkoły podstawowej ale również najmłodsze przedszkolaki, które w Przedszkolu Słoneczko wykonały swój wspólny różaniec.

Dodatkowo uczniowie wspólnie ze swoimi rodzicami w domu wykonałi bardzo piękne -wymagające dużej pracy oraz cierpliwości różańce. Uczestnicy konkursu przy wykonaniu swoich prac wykazali nieograniczoną pomysłowość, a do przygotowania różańca wykorzystali przeróżne i zaskakujące materiały.

Pomysłowość i oryginalność prac okazała się wielka, każdy różaniec był dziełem wyjątkowym i niepowtarzalnym. Komisja konkursowa miała nie lada problem z wyłonieniem laureatów. Jedno jest pewne, każdy pomysł i każdy wykonany różaniec zasługuje na docenienie i uznanie.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu a księdzu Przemysławowi dziękujemy, za organizację oraz docenienie laureatów i wyróżnionych w konkursie.

Postać z mojej ulubionej bajeczki

W dniu 5 listopada, wszystkie dzieci, które wykonały pracę na konkurs pt: "Postać z mojej ulubionej bajeczki" zostały nagrodzone dyplomami oraz drobnymi upominkami, natomiast autorom najciekawszych prac wręczono nagrody książkowe zakupione ze środków pozyskanych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025.

Wcześniej, bo w poniedziałek 4 listopada, Jury w składzie: Marta Dębosz, Joanna Dzidek, Monika Stanisławczyk wyłoniły najciekawsze prace wykonane przez naszych Przedszkolaków. Wszystkie prace były piękne, kreatywne i pomysłowe, dlatego jury miało trudne zadanie.

 

Bardzo dziękujemy Dzieciom za udział w konkursie, a ich Rodzicom za pomoc, wsparcie i motywowanie do wykonywania małych dzieł sztuki.

"Bajka wędruje po świecie, dzisiaj do nas zawitała.

Drogie dzieci dobrze wiecie, że was Bajka pokochała".

W dniu 5 listopada obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek. Corocznie dzieje się to w dniu  urodzin Walta Disney'a - jednego z największych twórców bajek.                                                                            Z okazji Międzynarodowego Dnia Postaci z Bajek nasze Przedszkolaki uczestniczyły w różnego rodzaju zabawach, konkursach, których celem było utrwalanie oraz wzbogacenie dziecięcej wiedzy na temat znanych i lubianych bajek. Dzisiaj choć na chwilę zamieniły się w Kopciuszka, który oddziela ziarenka groszku od fasolki. Były też muzyczne zabawy ruchowe, które dzieci bardzo lubią. Przedszkolaki robiły ponadto "porządek w bajkach", w których pomieszały się postacie oraz rozwiązywały zagadki o postaciach z bajek. W ramach realizacji innowacji - doskonaliły umiejętności matematyczne, utrwalały liczebniki kolorując krasnoludki. Była to też okazja do doskonalenia zdolności manualnych poprzez ozdabianie atrybutów wybranych postaci bajkowych. Podczas odpoczynku poobiedniego dzieci wysłuchały bajkę pt. "Czerwony Kapturek". Ten dzień dał dzieciom wiele radości i optymizmu a jednocześnie przypomniał jak ważne są bajki i że warto po nie sięgać.

W tym roku obchody Dnia Postaci z Bajek realizowaliśmy w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, mającego na celu propagowanie i upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci.