Symbole autyzmu: niebieski kolor, kolorowe serce

Z inicjatywy pedagoga specjalnego Pani Sylwii i pedagoga szkolnego Pani Marty w naszym przedszkolu odbył się Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Tego dnia nasze przedszkolaki, na znak solidarności z osobami z Autyzmem oraz ich rodzinami założyli ubrania w kolorze niebieskim. Dzieci obejrzały filmik, z którego dowiedziały się czym jest autyzm, po czym go poznać, jak pomagać dzieciom z autyzmem, jak się z nimi zaprzyjaźniać oraz jak symbolicznie prezentowany jest ten problem. Dzieci wzięły też udział w różnych konkurencjach doskonalących umiejętność utrzymania równowagi.

Wspólnie uczymy się, jak być bardziej wrażliwymi i otwartymi na różnorodność. Mamy nadzieję, że te działania poszerzą wiedzę naszych przedszkolaków wobec osób dotkniętych autyzmem, a za przekazanie tej wiedzy bardzo dziękujemy naszym paniom pedagog.

 

Dla Rodziców i dzieci:

Filmy edukacyjne:

Dowiecie się w nich: czym jest autyzm, po czym go poznać, jak pomagać dzieciom z autyzmem, jak się z nimi zaprzyjaźniać jak symbolicznie prezentowany jest ten problem.

https://www.youtube.com/watch?v=5n93mDQ8080

film “Autyzm”

https://www.youtube.com/watch?v=vBXEec1dv6Q

„Świat oczami dziecka w spektrum autyzmu”

 

Piosenka do odsłuchania.

https://www.youtube.com/watch?v=WjhKk4qLq6Y

 

 

 

KAŻDY Z NAS JEST RÓWNY, WYJĄTKOWY,

TAK SAMO WAŻNY - pamiętajmy o tym!!!

Z inicjatywy pedagoga specjalnego Pani Sylwii i pedagoga szkolnego Pani Marty w dniu  2 kwietnia w naszej szkole odbył się Światowy Dzień Autyzmu.

Tego dnia uczniowie naszej szkoły, na znak solidarności z osobami z Autyzmem oraz ich rodzinami założyli ubrania w kolorze niebieskim. Pani Sylwia opowiedziała wszystkim kilka słów na temat funkcjonowania osób ze spektrum Autyzmu, z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej. Pani Marta zaś przeprowadziła z uczniami wiele ćwiczeń warsztatowych. 

Młodsze klasy wykonały plakat, składający się z wielu elementów, a dotyczący Światowego Dnia Autyzmu. Starsi uczniowie wzięli udział w eksperymentach związanych z funkcjonowaniem zmysłów osób autystycznych. Dzięki nim dowiedzili się, że osoby autystyczne mogą być nadwrażliwe na bodźce i odczuwać każdy dźwięk lub dotyk zbyt mocno. W drugiej częście spotkania omówiliśmy problemy osób z autyzmem związanych z zaburzeniami równowagii i koordynacji ruchowej. W tej części zajęć, wszyscy uczniowie wzięli udział w konkurencjach doskonalących umiejętność utrzymania równowagi.

Od dziś wiemy także, że Puzzel to symbol autyzmu, który pojawił się w 1963 r. – wymyśliła go organizacja National Autistic Society. Chciano w ten sposób zasugerować, że osoby z autyzmem cierpią z niewyjaśnionego powodu.

Mamy nadzieję, że nasze dzisiejsze działania poszerzą wiedzę i tolerancję naszych uczniów wobec osób dotkniętych autyzmem, a za przekazanie tej wiedzy bardzo dziękujemy naszym paniom pedagog.

Młodzież zapobiega pożarom

27 marca 2025 roku w Domu Kultury w Sobolowie odbyły się Gminne Eliminacje Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”. Celem turnieju jest popularyzowanie przepisów przeciwpożarowych, kształtowanie umiejętności z zakresu ratownictwa oraz podnoszenie świadomości w zakresie ochrony ludności i ekologii.

Naszą szkołę w II grupie wiekowej (klasy V-VIII) reprezentowali Karolina i Filip, którzy wykazali się dużą wiedzą i zaangażowaniem. Filip zdobył III miejsce, co jest ogromnym sukcesem i powodem do dumy!

Dodatkową atrakcją z pewnością był pokaz sprzętu strażackiego – możliwość zobaczenia z bliska wyposażenia jednostki pożarniczej, to zawsze ciekawe doświadczenie.

Gratulujemy naszym uczniom i życzymy dalszych sukcesów!

 „Nie wiem, co to poezja,
nie wiem, po co i na co,
wiem, że czasami ludzie czytają wiersze i płaczą,
a potem sami piszą, mozolnie i nieudolnie,
by od dławiącej ciszy łkające serce uwolnić.”
/Władysław Broniewski/

Światowy Dzień Poezji to święto obchodzone corocznie 21 marca, ustanowione przez UNESCO jesienią 1999 roku. Główne uroczystości tego święta odbywają się w Paryżu. Celem jest promocja czytania, pisania, publikowania i nauczania poezji na całym świecie. UNESCO zadeklarowało, że ten dzień ma "dać nowy impuls, aby docenić poezję oraz poprzeć krajowe, regionalne i międzynarodowe ruchy poetyckie".

Jak podaje słownik terminów literackich, poezja (gr. poiein - robić, tworzyć) to pojęcie oznaczające tradycyjnie wszelkie gatunki literackie pisane wierszem. W starożytnej Grecji przyznawano jej wysoką rangę, bo pochodziła z boskiego natchnienia, oddziaływała na dusze i przekazywała ogólne prawdy. Pierwotnie miała charakter meliczny, tzn. była związana z muzyką. Pojawiające się w średniowieczu podręczniki poetyki dzieliły literaturę na poezję i prozę, przez poezję rozumiejąc "mowę wiązaną". W następnych epokach najogólniej poezję traktowano jako synonim literatury pięknej albo jako utwory wierszowane. W XX w. w poetykach awangardowych zaczęto przeciwstawiać poezję i prozę, ale pod względem funkcji słowa, przyznając językowi poezji większą suwerenność i nastawienie na funkcję poetycką. Współcześnie pojęcia poezja używa się również jako synonimu liryki.

Tegoroczne obchody Światowego Dnia Poezji uczciła nasza biblioteka szkolna, gdzie p. Agata Kobyłko zaprezentowała wystawkę i okolicznościową gazetkę.

W szczególny sposób ten dzień celebrowały nasze Przedszkolaki. Korzystając z zaproszenia Bibliotekarki, udały sie wrz ze swoją Wychowawczynia do szkolnej biblioteki, gdzie miały okazję wysłuchać pięknych wierszy m.in. Jana Brzechwy, Marii Konopnickiej, Juliana Tuwima w interpretacji p. Agaty. 

Mamy nadzieję, że ta wizyta zainspiruje naszych najmłodszych czytelników do samodzielnego tworzenia i odkrywania piękna poezji.  

A może sam piszesz wiersze??? Wówczas koniecznie przyjdź do szkolnej biblioteki i pochwal się swoją twórczością. Porozmawiamy wtedy o poezji.

 

Wystarczy tak niewiele – założyć kolorowe skarpetki nie do pary i dołączyć do globalnego ruchu na rzecz równości i akceptacji!

21 marca przypada pierwszy dzień wiosny, ale też Światowy Dzień Zespołu Downa. Ta data nie jest przypadkowa i nawiązuje do obecności u osób z Zespołem Downa dodatkowego, trzeciego chromosomu w 21. parze chromosomów.

Uczniowie i pracownicy szkoły na znak tolerancji dla osób z Zespołem Downa założyli dziś kolorowe skarpetki nie do pary.

Zakładając kolorowe skarpetki pokazaliśmy, że różnorodność jest czymś pięknym i naturalnym.

Obchody dzisiejszego dnia zorganizowały panie pedagog: pani Marta i pani Sylwia. Przygotowały one wiele informacji , które uwidoczniły na okolicznościowej gazetce, ale i poprzez atrakcyjną prezentację multimedialną. Następnie przeprowadziły zajęcia warsztatowe dla uczniów. Uczestnicy zostali wpierw podzieleni na grupy.

Zadaniem zespołów klasowych było ułożenie 23 par skarpetek z zachowaniem 21 pary z jedną dodatkową skarpetką - symbolizującą trisomię chromosomu 21. Podsumowaniem zajęć była praca plastyczno-techniczna w trakcie której uczniowe z różnorodnych i kolorowych materiałów wykonali swoje unikalne, kolorowe skarpetki – symbol solidarności z wyjątkowymi osobami.

Wszystkim osobom z Zespołem Downa oraz ich rodzinom

życzymy dużo uśmiechu, zdrowia i miłości. Niech każdy dzień przynosi Wam radość, akceptację i ludzi, którzy docenią Waszą wyjątkowość!

"Zespół Downa nie jest chorobą, lecz częścią naszego zróżnicowanego życia biologicznego". Minczakiewicz, Błeszczyński

W różnych skarpetkach razem z dziećmi z Zespołem Downa

21.03 obchodzimy pierwszy dzień kalendarzowej wiosny. Jest to także data obchodów Światowego Dnia Zespołu Downa inaczej zwanego Dniem Kolorowej Skarpetki.

Nie bez powodu to właśnie 21 marzec wybrano na dzień poświęcony osobom żyjącym z Zespołem Downa i ich rodzinom. 21 para niepasujących do siebie chromosomów tzw. trisomia chromosomu 21 jest przyczyną odmienności biologicznej. To za jej sprawą osoby z Zespołem Downa różnią się od innych wyglądem. Jednak wszyscy jesteśmy równi. Bez względu na wygląd, każdy z nas ma taką samą wartość.

W tym dniu przedszkolaki okazały solidarność z osobami z Zespołem Downa poprzez założenie kolorowych, skarpetek nie do pary. Symbolizują one każdego człowieka, który na swój sposób jest unikalny, wyjątkowy i niepowtarzalny. Tego dnia przedszkolaki wspólnie z Panią Martą, pedagog szkolną i Panią Sylwią, pedagog specjalną okazały solidarność i tolerancje wobec osób z Zespołem Downa oglądając krótki film na temat stereotypów związanych z ich funkcjonowaniem. Na zakończenie wszystkie dzieci wykonały pięknie, kolorowe skarpety. Każda z nich jest inna, niepowtarzalna tak jak każdy z Nas!

...Obudziła się wiosna tu i tam,rozrzuciła kwiatki wszędzie nam. ...

Wiosna to jedna z najpiękniejszych pór roku, dlatego też Pierwszy Dzień Wiosny jest zawsze radośnie witany przez wszystkie dzieci.

Już kilka dni wcześniej nasze przedszkolaki z zapałem przygotowywały się na to wyjątkowe powitanie. Posadziły piękne kwiaty, wykonały wiosenne dekoracje i porządki. Z wielką radością zaniosły Marzannę do ogrodu symbolicznie żegnając zimę i witając wiosnę. Dodatkowo wykonały „Laurki dla Strażników Lasów”, aby podziękować wszystkim Strażakom i Leśnikom za ich ciężką pracę, opiekę i ochronę naszych lasów. Jest to dla nas bardzo ważne, bowiem mieszkamy w terenie otoczonym zewsząd lasami. To środowisko jest nam zatem bardzo bliskie. To w lesie szukamy rokrocznie pierwszych oznak Wiosny, poznajemy jego mieszkańców i roślinność, to tu czerpiemy energię i uspokajamy emocje.

Mamy nadzieję, że ciepłe dni, słońce i radosne chwile będą teraz z nami przez cały wiosenny czas, abyśmy mogli często spacerować min. do lasu.

Wiosna: cudowne przypomnienie, jak piękna może być zmiana.

Pierwszy dzień wiosny to wyjątkowa okazja, by wprowadzić do szkolnej rutyny odrobinę radości i kreatywności.

Już od samego początku plakaty szkolne zapowiadały, że tego dnia nie będzie nudy w szkole. Ten dzień stał się wspaniałym momentem na zorganizowanie ciekawych zajęć, konkursów i zabaw, które nie tylko ucieszyły naszych uczniów, ale także pomogły im lepiej zrozumieć zmiany zachodzące w przyrodzie a jednocześnie stały się niezapomnianym przeżyciem dla całej społeczności szkolnej.

Dzień bez plecaka, Marszobieg wiosenny, Bieg Grand Prix Cichawka, Wiosenny mecz siatkówki, Giga Laurka dla Strażników Lasu, dekorowanie magnolii – to tylko niektóre propozycje, w które aktywnie włączyła się cała nasza szkolna społeczność.

Drodzy Uczniowie, kolejny raz udowodniliście nam, że wasza pomysłowość i kreatywność nie zna granic oraz, że potraficie nas ciągle pozytywnie zaskakiwać. Bardzo się z tego cieszymy, tak jak cieszymy się z pięknej wiosennej pogody i budzącej się do życia przyrody.

Wszystkim życzymy wiosny w sercu

Nasz udział w Międzynarodowym Konkursie Matematycznym

Jak co roku, 20 marca w naszej szkole odbył się Międzynarodowy Konkurs Matematyczny KANGUR, w którym wzięło udział wielu chętnych uczniów z klas II - VIII. Po zakończonym konkursie wszyscy uczestnicy otrzymali upominek - Kostkę trójwymiarową.

Na wyniki jednak musimy trochę poczekać, pojawią się prawdopodobnie w maju. Życzymy wszystkim, aby znaleźli się na liście laureatów.

Szkolnej Koordynator konkursu, p. Agacie Statek bardzo dziękujemy za upowszechnianie i propagowanie wspaniałej idei rywalizacji w międzynarodowym konkursie matematycznym. Wspólna dla wszystkich krajów data konkursu oraz te same zestawy pytań dla poszczególnych poziomów znacząco podnoszą atrakcyjność konkursu.

Oferta szkół ponadpodstawowych Powiatu Bocheńskiego dla Ósmoklasistów

20 marca 2025 roku w hali sportowej I Liceum Ogólnokształcącego w Bochni odbyła się Giełda Informacji Zawodowej, w której uczniowie nasze szkoły uczestniczyli pod opieką wychowawcy Pana Tomasza Jaworskiego.

Podczas giełdy uczniowie mogli zapoznać się z różnymi zawodami, poznać specyfikę pracy wielu branż oraz porozmawiać z przedstawicielami środowisk zawodowych.

Na miejscu obecni byli przedstawiciele I i II Liceum Ogólnokształcącego w Bochni, Zespołów Szkół nr 1, 2 i 3 w Bochni, CKZiU w Łapanowie, Państwowego Liceum Sztuk Plastycznych w Nowym Wiśniczu oraz Zespołu Szkół w Żegocinie. Swoją ofertę zaprezentowali także Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Bochni, Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna oraz Bursa Szkolna.

W trakcie wydarzenia uczniowie mogli skorzystać także z konsultacji doradców zawodowych, porozmawiać z przedstawicielami szkół oraz uzyskać materiały informacyjne dotyczące dostępnych kierunków kształcenia w szkołach ponadpodstawowych.

Drodzy Ósmoklasiści, mamy nadzieję, że już niedługo podejmiecie trafne wybory dotyczące waszej dalszej drogi kształcenia, czego Wam bardzo życzymy.

Innowacja pedagogiczna

W naszym przedszkolu realizujemy innowację „Odkryj tajemnice swoich rąk”, prowadzoną przez panią Sylwię Chrzan, pedagog specjalną. Założeniem tej innowacji pedagogicznej jest wszechstronny rozwój dzieci poprzez ruch i zabawę.

W ramach innowacji „Odkryj tajemnice swoich rąk” dzieci w naszej grupie ćwiczą sprawność motoryczną. Rozwijają motorykę dużą – dbają o odpowiednie napięcie mięśni brzucha, obręczy barkowej, a także motorykę małą – wzmacniają mięśnie rąk, nadgarstka, dłoni. Zajęcia rozpoczynają się serią ćwiczeń wzmacniających, rozciągających mięśnie odpowiedzialne za prawidłową postawę i pisanie. Następnie dzieci ćwiczą równowagę ciała oraz koordynację wzrokowo- ruchową. Wszystko to odbywa się w ruchu, podczas zabaw. Dzieciaki mimowolnie nabywają „dobre” nawyki poprzez zabawę. Uczą się przy tym współpracy, poprawnej komunikacji, nabywają pewności siebie, uczą się cierpliwości, sposobów na rozładowanie energii i emocji. Podczas zabaw stolikowych dzieci poznają różne faktury materiałów – rozwijają przy tym precyzyjne ruchy palców.

Według mieszkańców zielonej wyspy - „każdy chciałby choć jeden dzień w roku być Irlandczykiem”

W naszej szkole świętowaliśmy Dzień Świętego Patryka, patrona Irlandii.

Z tej okazji już od tygodnia uczniowie przygotowywali się do tego święta. Klasy VI - VIII dekorowały swoje sale w symbole irlandzkie, redagowały treści na gazetki klasowe w ramach konkursu na najlepiej przystrojoną salę oraz gazetkę klasową, a klasy I - IV przygotowały kapelusze w ramach indywidualnego konkursu na najciekawsze nakrycie głowy.**

Dzień rozpoczęliśmy od wysłuchania audycji o Irlandii, Patronie i historii kraju, muzyce, literaturze, sporcie, słynnych tańcach irlandzkich i innych symbolach.

Klasy I-IV miały okazję obejrzeć film edukacyjny, wziąć udział w ciekawej pogadance, rozwiązać karty pracy oraz skorzystać z fotobudki, aby uwiecznić się w ten zielony dzień!

Największą atrakcją okazały się kapelusze, prace biorące udział w konkursie na najciekawsze nakrycie głowy. Pomysły były bardzo różne, uczniowie ozdabiali kapelusze klamrami, koniczynkami i innymi symbolami irlandzkimi. Kreatywność dzieci była rewelacyjna, a ilość prac konkursowych świadczy o ogromnym zainteresowaniu konkursem. Najpiękniejsze kapelusze Świętego Patryka zostały docenione, a ich autorzy - nagrodzeni, podobnie jak i wykonawcy najciekawszych gazetek tematycznych, które dodały naszej szkole wyjątkowego klimatu!

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom , którzy zaangażowali się w obchody tego dnia i sprawili, że nasza szkoła stała się dzisiaj zieloną wyspą oraz nauczycielom i pracownikom przedszkola i szkoły, którzy z zaangażowaniem pomogli w organizacji wydarzenia. Cieszymy się i z tego, że w jednej klasie pojawił się Leprechaun, postać z irlandzkich mitów, który stał się popularnym na całym świecie symbolem psotliwego, ale i przynoszącego szczęście skrzata.

Dziękujemy organizatorce tego przedsięwzięcia, p. J. Krawczyk, nauczycielce j. angielskiego i już nie możemy się doczekać kolejnego świętowania!

W magicznym świecie Zielonej Wyspy

17 marca swój dzień obchodzi Święty Patryk, patron Irlandii. Dzień Świętego Patryka to doskonała okazja, aby zapoznać najmłodszych z tradycjami innych krajów i zaznajomić z różnorodnością kulturową. Jest to bezcenna lekcja dla dziecka, które uczy się, że to co inne, jest równie wartościowe jak to, co dobrze znane!

Dominującym kolorem tego dnia była zieleń, nawiązująca do trawiastego krajobrazu Irlandii i symbolizująca koniczynę. Dzieci poznały legendę o świętym Patryku – patronie Irlandii oraz symbole i zwyczaje związane z tym świętem, dowiedziały się jak wygląda flaga tego kraju , poznały małego skrzata Irlandii o imieniu Leprechaun, który, jak głosi legenda, ukrywa złoto na końcu tęczy. Odbyły się działania plastyczne oraz wspólne zabawy, podczas których wzbogaciły słownictwo o nowe wyrazy w języku angielskim – rainbow, gold, shamrock, Leprechaun.

W dniu dzisiejszym został rozstrzygnięty też konkurs na najładniejszy kapelusz.                                                Jesteśmy zachwyceni kreatywnością naszych małych artystów, każdy kapelusz był wyjątkowy! Bardzo dziękujemy Rodzicom za pomoc w przygotowaniu tych pięknych prac.

Na zakończenie każdy miał szanse zrobić sobie zdjęcie w fotobudce, aby uwiecznić ten dzień!

Dziękujemy pani Joasi Krawczyk, nauczycielce języka angielskiego za zorganizowanie obchodów tego dnia oraz wszystkim za wspaniałą zabawę i wspólne świętowanie!

„Podziwu godna liczba Pi”, będąca również tematem wiersza Wisławy Szymborskiej, ma promować matematykę i nauki ścisłe dokładnie 14 marca, co zgodnie z amerykańskim formatem zapisu daty (3.14) odpowiada wartości liczby π.

Liczba π jest stałą matematyczną, która pojawia w niezliczonych wzorach matematycznych, fizycznych, demograficznych, a nawet tych, które opisują rozprzestrzenianie się epidemii. W szkole uczymy się, że jest to stosunek obwodu koła do jego średnicy. Ale dlaczego właściwie jest to wszechobecna liczba?

Niezwykłość liczby π polega na tym, że jest jedną z najbardziej znanych liczb niewymiernych. Jej historia jest długa i bardzo bogata. Już w starożytności zauważono, że stosunek długości obwodu koła do długości średnicy jest wielkością stałą, co więcej – przydaje się do obliczania pól pewnych figur i objętości brył. Liczba π jest bezapelacyjnie najsłynniejszą liczbą świata, która króluje nie tylko w geometrii. Wyjątkowość liczby π polega również na tym, że pomimo, iż najczęściej mówi się o niej w stereometrii, pojawia się również w algebrze, teorii liczb, rachunku prawdopodobieństwa oraz innych gałęziach nauki, np. w statystyce.

W dniu 13 marca uczniowie naszej szkoły pod przewodnictwem nauczyciela matematyki , p. Z. Koguta w wymowny i niestandardowy sposób zaprezentowali tę niezwykłą liczbę tworząc jej "żywy" ciąg. Ponieważ zaangażowani byli wszyscy uczniowie, to ciąg składał się z 40 cyfr po przecinku. Dodatkową atrakcją obchodów Dnia liczby Pi była praca w grupach. Zadaniem każdej grupy było napisanie jak największej ilości wyrazów zaczynających się na sylabę Pi. Jedni pisali przymiotniki, drudzy czasowniki, trzecia grupa rzeczowniki, a ostatnia- liczebniki. Zadanie to , niby takie proste, a wyzwoliło w naszych uczniach zdrową rywalizację i ducha współpracy.

„Matematyka nie jest trudna ani nudna.

Zwłaszcza jeśli zaprzyjaźnimy się z nią od dziecka”            /Arystoteles/

Matematyka otacza nas wszędzie i mamy z nią do czynienia niemal w każdym aspekcie naszego życia. Jako królowa nauk ma swoje święto, które przypada na dzień 12 marca.

To właśnie w tym dniu w naszym przedszkolu świętowaliśmy Dzień Matematyki. Dzieci miały okazję rozwijać umiejętności matematyczne w radosny i kreatywny sposób. Podczas zabawy „Podlewam kwiatki” każde dziecko losowało planszę z kwiatkiem, do której dopasowywało konewkę i krople wody we wskazanej ilości do odpowiednich symboli na doniczkach. W ten sposób doskonaliły m.in. spostrzegawczość, umiejętność liczenia oraz rozpoznawały kształty.

Liczenie kroków podczas spaceru i osiągnięcie liczby 250 to świetny sposób połączenia matematyki z aktywnością fizyczną. Dzieci mogły zobaczyć, jak matematyka funkcjonuje w praktyce, a także uczyć się współpracy w grupie.

W tym dniu nie zabrakło też zabawy z kostką, podczas której doskonaliły liczenie oraz koncentrację. Nie zabrakło też zabaw muzyczno-ruchowych dzięki, którym utrwalały kierunki oraz orientację w schemacie własnego ciała.

Przedszkolaki nauczyły się też piosenki przygotowanej specjalnie na Dień Matematyki pt. Matematyczna gimnastyka” (Pani Zuzia i Pan Milosz).

Matematyka kształtuje i uczy dzieci, jest fundamentem logicznego myślenia, pełni ważną funkcję w procesach poznawania i rozumienia otaczającego nas świata.

Świat bez Kobiet byłby jak ogród bez kwiatów...

Szanowne Panie, Dziewczyny, Kobiety -szczególnie dzisiaj dziękujemy, że jesteście!!!!

Chociaż Dzień Kobiet wypada w tym roku w sobotę, nasi Panowie już w piątek postanowili uczcić i wyrazić pamięć o kobietach - tych małych i dużych w naszej szkole. Było miło, wesoło i słodko.

Wszystkim Panom, Mężczyznom, Chłopcom,  dziękujemy za życzenia i pamięć o Święcie Kobiet. Odwzięczymy się już w poniedziałek z okazji Waszego święta.

M. Pawlikowska-Jasnorzewska,

„Święto Kobiet”

Dzisiaj dzień piękny, uroczysty! Taki dzień raz się w roku zdarza,

gdy 8 Marca z gwarem wiosny wytryśnie z kartek kalendarza.

Tak, to wspaniałe, wielkie Święto,więc śpieszą chłopcy i panowie

z bukietem życzeń w barwach kwiatów –Uśmiechnąć się do Wszystkich Kobiet.

Dzień Kobiet to wyjątkowy dzień, ważny dla wszystkich kobiet, zarówno tych dużych jak i tych małych.

W tym szczególnym dniu chłopcy z naszego przedszkola złożyli życzenia wszystkim Kobietom i wręczyli upominki . Ponadto ze szczególnym zaangażowaniem starali się, aby ten dzień uczynić wyjątkowo miłym.

Wszystkie Kobietki, te duże i te małe dziękują Chłopcom z piękne życzeni

Oferta edukacyjna szkoły ponadpodstawowej

W piątek 7 marca 2025 roku uczniowie klasy VII i VIII wraz z opiekunami uczestniczyli w Dniu Otwartym Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Łapanowie.

W ramach wydarzeń uczniowie mieli możliwość zwiedzania szkoły, zapoznania się z ofertą edukacyjną na rok szkolny 2025/2026, a także skorzystania z pomocy doradcy zawodowego. Uczestniczyli ponadto w zajęciach warsztatowych przygotowanych przez uczniów i nauczycieli. 

Cześć i chwała Bohaterom!

           

Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych przypada 1 marca.

To data symboliczna – tego dnia w 1951 r. w więzieniu mokotowskim w Warszawie strzałem w tył głowy zostali zamordowani przez komunistów członkowie IV Zarządu Głównego Zrzeszenia „Wolność i Niezawisłość” – prezes WiN ppłk Łukasz Ciepliński (ps. „Pług”, „Ludwik”) i jego najbliżsi współpracownicy: Adam Lazarowicz, Mieczysław Kawalec, Józef Rzepka, Franciszek Błażej, Józef Batory i Karol Chmiel. Ich ciała komuniści zakopali w nieznanym miejscu. Stanowili oni kierownictwo ostatniej ogólnopolskiej organizacji kontynuującej od 1945 r. tradycję Armii Krajowej. Aresztowano ich w czasie od listopada 1947 do lutego 1948 r. Przeszli wyjątkowo brutalne śledztwo.

Święto, jako wyraz hołdu dla żołnierzy drugiej konspiracji, ustanowione zostało przez Sejm RP 3 lutego 2011 roku.

            W ramach obchodów Narodowego Dnia Żołnierzy Wyklętych uczniowie klas 7-8  naszej szkoły uczestniczyli w lekcji historycznej, której tematem była szeroko pojęta działalność żołnierzy Podziemia Niepodległościowego.  Podczas zajęć nauczyciel historii omówił również losy  wybranych dowódców oraz niektórych żołnierzy, którzy bronili niepodległości wobec sowietyzacji Polski po 1944 r. na terenie kraju w tym powiatu bocheńskiego. Uczniowie   z uwagą zapoznali się z biografią  kpt. Jana  Dubaniowskiego pseudonim „Salwa”, który szczególnie wyróżnił się jako wybitny dowódca oddziału partyzanckiego „Żandarmeria” operującego m.in. na terenie Gminy Łapanów. W listopadzie 1947 roku zginął w potyczce z funkcjonariuszami brzeskiego PUBP w kryjówce swojego oddziału w Rudzie Kameralnej. Jest pochowany na cmentarzu w Zakliczynie.

            Ostatni Żołnierz Wyklęty Józef Franczak pseudonim „Lalek” zginął w 1963  r. z bronią w ręku podczas obławy we wsi Majdan na Lubelszczyźnie.

            Według ustaleń Instytutu Pamięci Narodowej z rąk komunistycznych oprawców zginęło ponad 20 tys. osób, ponad 5 tys. żołnierzy podziemia antykomunistycznego sądy wojskowe skazały na kary śmierci.

Poezja Antoniego Słonimskiego

Z wielką radością informujemy, że 25 lutego odbył się Gminny Konkurs Recytatorski poezji Antoniego Słonimskiego zorganizowany przez Gminną Bibliotekę Publiczną w Łapanowie. Jak usłyszeliśmy od p. Janiny Zając, dyrektorki biblioteki, konkurs odbył się w ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego, ale także jako wyraz uznania dla artystycznego dorobku poety, w związku z ustanowieniem przez Sejm RP roku 2025 Rokiem A. Słonimskiego. Naszą szkołę reprezentowały uczennice klasy VII: Emilia Mucha i Julia Statek. Dziękujemy pani A. Fita za przygotowanie do konkursu, Rodzicom za motywację i wsparcie, a Emilii i Julii - za godne reprezentowanie naszej szkoły. Bardzo Wam gratulujemy osiągniętych sukcesów oraz wspaniałych interpretacji.