Nasz udział w akcjach ekologicznych

24 kwietnia uczniowie naszej szkoły wzięli już kolejny rok z rzędu udział w akcji „Sprzątamy dla Polski” i zarazem w akcji „Posprzątaj Gminę”. Szkolny koordynator przedsięwzięcia, p. Mariola Leśniak opracowała najpierw plan działania mający na celu podział naszej wsi na rejony objęte porządkowaniem. Tradycyjnie już, były to tereny szkolne, okoliczne lasy, drogi i pobocza dróg, którymi nasi uczniowie dostają się do szkoły. I tak, trasę: szkoła – las Dział sprzątali nasi najmłodsi uczniowie z klas I – II pod opieką p. S. Sobczyk. Z kolei uczniowie klas III – IV pod opieką pań: M. Leśniak i J. Krawczyk porządkowali rejon wsi wzdłuż drogi prowadzącej od szkoły do sklepu i skupu. Pan T. Jaworski wraz z podopiecznymi z klasy VI zajęli się zbieraniem śmieci na trasie szkoła – skup. Uczniowie zaś klasy VII z wychowawcą p. Z. Kogutem posprzątali okolice drogi wiodącej od sklepu do przystanku w Wieruszycach. Dodać należy, że wszyscy byli zaopatrzeni w worki i rękawice, o które zadbał Urząd Gminy w Łapanowie, za co składamy podziękowanie Wójtowi - p. Patrykowi Paszkot, który jest inicjatorem i organizatorem akcji „Posprzątaj Gminę”, w ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Ziemi. Śmieci zaś odebrał GZK w Kobylcu, za co składamy podziękowania na ręce kierownika.

Bardzo się cieszymy, że nasza dbałość o czystość najbliższej nam okolicy wpisała się w gminną akcję, ale i zarazem w ogólnopolską 9.edycję akcji Sprzątamy Dla Polski. Jest to największa akcja ekologiczna w Polsce, której celem jest uprzątanie terenów publicznych i budowanie świadomości ekologicznej.

Zebraliśmy bardzo dużo śmieci, o czym możecie się przekonać patrząc na efekty zaprezentowane na zdjęciach. Co martwi najbardziej, że wśród zebranych odpadów nadal przeważały tzw. śmieci weekendowe, które z powodzeniem i bez dużego wysiłku mogłyby trafić do najbliższego kosza, takie jak: butelki czy opakowania po żywności. Dużą grupę stanowiły również gabaryty, opony i części samochodowe. Były też śmieci takie jak: pety, niedopałki czy kapsle. Są to odpady, które z racji rozmiarów trudno posprzątać, a które bardzo szkodzą środowisku, są prawdziwymi bombami ekologicznymi trującymi wodę i glebę.

Dzięki nam nasza wieś lśni czystością. Mamy nadzieję i bardzo na to liczymy, że ten stan utrzymamy jak najdłużej.

Warsztaty w Centrum Edukacji Przeciwpożarowej

 

Na wzgórzu zamkowym i w skansenie

W dniu 23 kwietnia uczniowie klas I - III udali się do Centrum Edukacji Przeciwpożarowej, gdzie odbyli zajęcia na interaktywnej ścieżce edukacyjnej oraz warsztaty z udzielania pierwszej pomocy.  Podczas zajęć dzieci dowiedziały się jak we właściwy sposób używać sprzętu domowego, jak zachować się w przypadku pożaru, jak uchronić się przed zatruciem dwutlenkiem węgla, jak udzielić pierwszej pomocy oraz skutecznie wezwać służby ratunkowe. Uczniowie mogli wcielić się w role strażaków, odsłuchać nagrań autentycznych zgłoszeń alarmowych, przebrać się w stroje strażackie czy wejść do prawdziwego wozu strażackiego. Dzieci  zdobyły cenną i praktyczną wiedzę z zakresu udzielania pierwszej pomocy w trudnych sytuacjach, zdarzających się w życiu codziennym.

Następnie uczniowie udali się na Wzgórze zamkowe, gdzie mieli możliwość zwiedzenia  z przewodnikiem zamku w Dobczycach oraz Skansenu. Uczniowie poznali historię oraz legendy zamku, a także  dawne tradycje, zwyczaje, zawody w dawnych czasach.   

Boga miłował we wszystkim i ponad wszystko i (…) z głębi serca kochał swoich, jak ojciec synów.

Gall Anonim, Kronika polska, ks. I

W dniu 16 kwietnia cała społeczność szkolna i przedszkolna z ogromną radością obchodziła  wyjątkowy jubileusz, który przypomina nam o bogatej historii i dziedzictwie naszego kraju. To 1000 lat pełnych wyzwań, zwycięstw i pięknych tradycji, które kształtowały Polskę. Obchody nasze miały charakter happeningu. 

Najpierw uczniowie i przedszkolaki w koronach własnoręcznie wykonanych wzięli udział w MARSZU 1000 LECIA. Wszyscy, zarówno najmłodsi, jak i starsi, w tym nauczyciele dumnie kroczyli po niedawno otwartym boisku sportowym. Kulminacją happeningu  okazało się utworzenie "żywej korony" na podwórku szkolnym. Nie zabrakło także słów refleksji na temat wydarzenia jakim była koronacja Bolesława Chrobrego. Pan Grzegorz Cieśla , nauczyciel historii okrasił swą opowieść wieloma ciekawostkami z życia pierwszego koronowanego króla Polski. 

Niech ta rocznica będzie dla nas wszystkich okazją do refleksji, nauki, powodem do dumy i wspólnego świętowania!

Wielkanocny pacierz

Nie umiem być srebrnym aniołem –

Ni gorejącym krzakiem –

Tyle Zmartwychwstań już przeszło-

A serce mam byle jakie.

Tyle procesji z dzwonami –

Tyle już alleluja –

A moja świętość dziurawa

Na ćwiartce włoska się buja.(...)

ks. J. Twardowski 

Drodzy Rodzice, Dzieci, Uczniowie oraz Przyjaciele szkoły i przedszkola,

Chcielibyśmy serdecznie podziękować za piękne życzenia oraz za wspaniałego wielkanocnego zajączka! Wasza troska, zaangażowanie i dobre słowo sprawiają, że nasza szkolna i przedszkolna społeczność jest pełna radości.                                                       

Życzymy Wam zdrowych, spokojnych i pełnych ciepła Świąt Wielkanocnych, spędzonych w gronie najbliższych. Niech ten czas przyniesie Wam wiele radości, odpoczynku, nadziei i optymizmu na nadchodzące dni.

Wesołych, spokojnych Świąt Wielkanocnych!

Niechaj dziś dla wszystkich dzieci

wielkanocne słonko świeci.

Dla starszaka i dla brzdąca

pozdrowienia od ZAJĄCA. 

Wielkanocne polowanie na jajka to tradycja obchodzona na całym świecie, łączy świętowanie Wielkiej Nocy z lubianą przez dzieci zabawą, czyli poszukiwaniem jajek.

Uczniowie klas I-III w dniu 16 kwietnia brali udział w wielkanocnych poszukiwaniach czekoladowych jajek, a to wszystko za sprawą Wielkanocnego Zajączka, który przy furtce do ogródka zostawił list z zadaniem oraz życzeniami świątecznymi.

Uczniowie z radością wyruszyli na poszukiwania pobudzając swoją wyobraźnię, a jednocześnie jednocząc się w świątecznym duchu zdrowej konkurencji i zabawy. Dreszczyk emocji związany z szukaniem polegał nie tylko na obietnicy słodkich smakołyków, ale także na poczuciu przygody i odkrywania.

Zabawa zachęciła dzieci do odkrywania otoczenia, rozwijając ciekawość, kreatywność i umiejętność rozwiązywania problemów podczas poszukiwania ukrytych jajek. Niezależnie od tego, czy jajka ukryte były w trawie, za drzewkami, schowane pod rabatami kwiatowymi, czy w ogrodowej altanie, każde odkrycie przynosiło satysfakcję, radość i zadowolenie.

Wszyscy świetnie się bawili podczas szukania łakoci, którymi później mogli się oczywiście delektować.

Szczególne słowa podziękowania składamy Radzie Rodziców za zakupione słodkości oraz organizację wspaniałej zabawy dzięki której mogliśmy wzmacniać szkolne więzi, poczucie jedności i wspólnoty.

Wielkanocny raz zajączek

Schował, zamiast dać do rączek,  

słodkie jajka i pisanki oraz inne niespodzianki.  

Teraz dzieci ich szukają

 i w kąt każdy zaglądają.  

Bo Wielkanoc bez jajeczek

jest jak tort, co nie ma świeczek.  

Po raz pierwszy nasze przedszkole odwiedził Wielkanocny Zajączek i zachęcił wszystkie dzieci do poszukiwania wielkanocnych skarbów! Zajączek ukrył w ogrodzie pyszne łakocie, a na furtce zostawił list z życzeniami na Święta Wielkanocne.

Przedszkolaki z radością wyruszyły na poszukiwania, a radosne emocje towarzyszyły im przez cały czas. Każde odnalezione jajko przynosiło uśmiech na twarzy.

Dziękujemy Zajączkowi za prezenty i zapraszamy za rok!!!

Bardzo dziękujemy przede wszystkim naszej Radzie Rodziców za zorganizowanie tej wspaniałej zabawy i zakupienie słodkości. 

Zrobioną z wierzbowych gałązek

z suszonych kwiatów i wstążek

Dajemy Wam palmę w darze

bo tak stary zwyczaj każe

bo dawno temu wierzono,

że palmy złe moce odgonią... .

Niedziela Palmowa w Cichawce, to od wielu już lat okazja do kultywowania wieloletniej tradycji Konkursu Palm. Tak było i w tym roku. Po mszy św. porannej Komisja w składzie: ks. Przemysław Budnik, p. Maria Statek, p. Dorota Dziedzic, p. Małgorzata Juszczyk i p. Tadeusz Wrona wybrali najwyższe i najpiękniejsze palmy – symbole odradzającego się życia i Zmartwychwstania Pańskiego. Najwyższe, a zarazem bardzo strojne palmy wykonali rodzinnie: Tymon Wróbel, Szymon Gacek, Wiktoria Sroka, Filip Kwarciak, Zuzanna Juszczyk, oraz Alicja Sroka i Kaczmarczyk Bartłomiej z siostrą Julią. Z kolei najpiękniejsze, a przy tym najbardziej tradycyjne palmy są efektem pracy: Magdaleny Wrona, Rity Trzósło, Wojciecha Bugajskiego, Julii Stokłosa, Mileny Sułek i Gracjana Wójtowicz z rodzinami. Doceniono także prace zespołowe: dzieci z Publicznego Przedszkola „Słoneczko” i uczniów klasy VII.

Wszyscy, którzy przybyli dziś do kościoła z palmą, a przede wszystkim uczestnicy konkursu zostali nagrodzeni pamiątkowymi upominkami ufundowanymi przez Urząd Gminy Łapanów, Stowarzyszenie Rozwoju Wsi Cichawka "Realiści" ( Organ Prowadzący szkołę i przedszkole) oraz parafię p.w. Miłosierdzia Bożego w Cichawce.

Wszystkim fundatorom serdecznie dziękujemy, a zwłaszcza ks. Przemysławowi za upowszechnienie i organizację konkursu, tak pięknie wpisującego się w wielkanocną świąteczną obrzędowość.

Wyrazy podziękowania kierujemy do p. Grzegorza Statek, dzięki któremu powstała poniższa fotorelacja.

Symbole autyzmu: niebieski kolor, kolorowe serce

Z inicjatywy pedagoga specjalnego Pani Sylwii i pedagoga szkolnego Pani Marty w naszym przedszkolu odbył się Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Tego dnia nasze przedszkolaki, na znak solidarności z osobami z Autyzmem oraz ich rodzinami założyli ubrania w kolorze niebieskim. Dzieci obejrzały filmik, z którego dowiedziały się czym jest autyzm, po czym go poznać, jak pomagać dzieciom z autyzmem, jak się z nimi zaprzyjaźniać oraz jak symbolicznie prezentowany jest ten problem. Dzieci wzięły też udział w różnych konkurencjach doskonalących umiejętność utrzymania równowagi.

Wspólnie uczymy się, jak być bardziej wrażliwymi i otwartymi na różnorodność. Mamy nadzieję, że te działania poszerzą wiedzę naszych przedszkolaków wobec osób dotkniętych autyzmem, a za przekazanie tej wiedzy bardzo dziękujemy naszym paniom pedagog.

 

Dla Rodziców i dzieci:

Filmy edukacyjne:

Dowiecie się w nich: czym jest autyzm, po czym go poznać, jak pomagać dzieciom z autyzmem, jak się z nimi zaprzyjaźniać jak symbolicznie prezentowany jest ten problem.

https://www.youtube.com/watch?v=5n93mDQ8080

film “Autyzm”

https://www.youtube.com/watch?v=vBXEec1dv6Q

„Świat oczami dziecka w spektrum autyzmu”

 

Piosenka do odsłuchania.

https://www.youtube.com/watch?v=WjhKk4qLq6Y

 

 

 

KAŻDY Z NAS JEST RÓWNY, WYJĄTKOWY,

TAK SAMO WAŻNY - pamiętajmy o tym!!!

Z inicjatywy pedagoga specjalnego Pani Sylwii i pedagoga szkolnego Pani Marty w dniu  2 kwietnia w naszej szkole odbył się Światowy Dzień Autyzmu.

Tego dnia uczniowie naszej szkoły, na znak solidarności z osobami z Autyzmem oraz ich rodzinami założyli ubrania w kolorze niebieskim. Pani Sylwia opowiedziała wszystkim kilka słów na temat funkcjonowania osób ze spektrum Autyzmu, z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej. Pani Marta zaś przeprowadziła z uczniami wiele ćwiczeń warsztatowych. 

Młodsze klasy wykonały plakat, składający się z wielu elementów, a dotyczący Światowego Dnia Autyzmu. Starsi uczniowie wzięli udział w eksperymentach związanych z funkcjonowaniem zmysłów osób autystycznych. Dzięki nim dowiedzili się, że osoby autystyczne mogą być nadwrażliwe na bodźce i odczuwać każdy dźwięk lub dotyk zbyt mocno. W drugiej częście spotkania omówiliśmy problemy osób z autyzmem związanych z zaburzeniami równowagii i koordynacji ruchowej. W tej części zajęć, wszyscy uczniowie wzięli udział w konkurencjach doskonalących umiejętność utrzymania równowagi.

Od dziś wiemy także, że Puzzel to symbol autyzmu, który pojawił się w 1963 r. – wymyśliła go organizacja National Autistic Society. Chciano w ten sposób zasugerować, że osoby z autyzmem cierpią z niewyjaśnionego powodu.

Mamy nadzieję, że nasze dzisiejsze działania poszerzą wiedzę i tolerancję naszych uczniów wobec osób dotkniętych autyzmem, a za przekazanie tej wiedzy bardzo dziękujemy naszym paniom pedagog.

Młodzież zapobiega pożarom

27 marca 2025 roku w Domu Kultury w Sobolowie odbyły się Gminne Eliminacje Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”. Celem turnieju jest popularyzowanie przepisów przeciwpożarowych, kształtowanie umiejętności z zakresu ratownictwa oraz podnoszenie świadomości w zakresie ochrony ludności i ekologii.

Naszą szkołę w II grupie wiekowej (klasy V-VIII) reprezentowali Karolina i Filip, którzy wykazali się dużą wiedzą i zaangażowaniem. Filip zdobył III miejsce, co jest ogromnym sukcesem i powodem do dumy!

Dodatkową atrakcją z pewnością był pokaz sprzętu strażackiego – możliwość zobaczenia z bliska wyposażenia jednostki pożarniczej, to zawsze ciekawe doświadczenie.

Gratulujemy naszym uczniom i życzymy dalszych sukcesów!

 „Nie wiem, co to poezja,
nie wiem, po co i na co,
wiem, że czasami ludzie czytają wiersze i płaczą,
a potem sami piszą, mozolnie i nieudolnie,
by od dławiącej ciszy łkające serce uwolnić.”
/Władysław Broniewski/

Światowy Dzień Poezji to święto obchodzone corocznie 21 marca, ustanowione przez UNESCO jesienią 1999 roku. Główne uroczystości tego święta odbywają się w Paryżu. Celem jest promocja czytania, pisania, publikowania i nauczania poezji na całym świecie. UNESCO zadeklarowało, że ten dzień ma "dać nowy impuls, aby docenić poezję oraz poprzeć krajowe, regionalne i międzynarodowe ruchy poetyckie".

Jak podaje słownik terminów literackich, poezja (gr. poiein - robić, tworzyć) to pojęcie oznaczające tradycyjnie wszelkie gatunki literackie pisane wierszem. W starożytnej Grecji przyznawano jej wysoką rangę, bo pochodziła z boskiego natchnienia, oddziaływała na dusze i przekazywała ogólne prawdy. Pierwotnie miała charakter meliczny, tzn. była związana z muzyką. Pojawiające się w średniowieczu podręczniki poetyki dzieliły literaturę na poezję i prozę, przez poezję rozumiejąc "mowę wiązaną". W następnych epokach najogólniej poezję traktowano jako synonim literatury pięknej albo jako utwory wierszowane. W XX w. w poetykach awangardowych zaczęto przeciwstawiać poezję i prozę, ale pod względem funkcji słowa, przyznając językowi poezji większą suwerenność i nastawienie na funkcję poetycką. Współcześnie pojęcia poezja używa się również jako synonimu liryki.

Tegoroczne obchody Światowego Dnia Poezji uczciła nasza biblioteka szkolna, gdzie p. Agata Kobyłko zaprezentowała wystawkę i okolicznościową gazetkę.

W szczególny sposób ten dzień celebrowały nasze Przedszkolaki. Korzystając z zaproszenia Bibliotekarki, udały sie wrz ze swoją Wychowawczynia do szkolnej biblioteki, gdzie miały okazję wysłuchać pięknych wierszy m.in. Jana Brzechwy, Marii Konopnickiej, Juliana Tuwima w interpretacji p. Agaty. 

Mamy nadzieję, że ta wizyta zainspiruje naszych najmłodszych czytelników do samodzielnego tworzenia i odkrywania piękna poezji.  

A może sam piszesz wiersze??? Wówczas koniecznie przyjdź do szkolnej biblioteki i pochwal się swoją twórczością. Porozmawiamy wtedy o poezji.

 

Wystarczy tak niewiele – założyć kolorowe skarpetki nie do pary i dołączyć do globalnego ruchu na rzecz równości i akceptacji!

21 marca przypada pierwszy dzień wiosny, ale też Światowy Dzień Zespołu Downa. Ta data nie jest przypadkowa i nawiązuje do obecności u osób z Zespołem Downa dodatkowego, trzeciego chromosomu w 21. parze chromosomów.

Uczniowie i pracownicy szkoły na znak tolerancji dla osób z Zespołem Downa założyli dziś kolorowe skarpetki nie do pary.

Zakładając kolorowe skarpetki pokazaliśmy, że różnorodność jest czymś pięknym i naturalnym.

Obchody dzisiejszego dnia zorganizowały panie pedagog: pani Marta i pani Sylwia. Przygotowały one wiele informacji , które uwidoczniły na okolicznościowej gazetce, ale i poprzez atrakcyjną prezentację multimedialną. Następnie przeprowadziły zajęcia warsztatowe dla uczniów. Uczestnicy zostali wpierw podzieleni na grupy.

Zadaniem zespołów klasowych było ułożenie 23 par skarpetek z zachowaniem 21 pary z jedną dodatkową skarpetką - symbolizującą trisomię chromosomu 21. Podsumowaniem zajęć była praca plastyczno-techniczna w trakcie której uczniowe z różnorodnych i kolorowych materiałów wykonali swoje unikalne, kolorowe skarpetki – symbol solidarności z wyjątkowymi osobami.

Wszystkim osobom z Zespołem Downa oraz ich rodzinom

życzymy dużo uśmiechu, zdrowia i miłości. Niech każdy dzień przynosi Wam radość, akceptację i ludzi, którzy docenią Waszą wyjątkowość!

"Zespół Downa nie jest chorobą, lecz częścią naszego zróżnicowanego życia biologicznego". Minczakiewicz, Błeszczyński

W różnych skarpetkach razem z dziećmi z Zespołem Downa

21.03 obchodzimy pierwszy dzień kalendarzowej wiosny. Jest to także data obchodów Światowego Dnia Zespołu Downa inaczej zwanego Dniem Kolorowej Skarpetki.

Nie bez powodu to właśnie 21 marzec wybrano na dzień poświęcony osobom żyjącym z Zespołem Downa i ich rodzinom. 21 para niepasujących do siebie chromosomów tzw. trisomia chromosomu 21 jest przyczyną odmienności biologicznej. To za jej sprawą osoby z Zespołem Downa różnią się od innych wyglądem. Jednak wszyscy jesteśmy równi. Bez względu na wygląd, każdy z nas ma taką samą wartość.

W tym dniu przedszkolaki okazały solidarność z osobami z Zespołem Downa poprzez założenie kolorowych, skarpetek nie do pary. Symbolizują one każdego człowieka, który na swój sposób jest unikalny, wyjątkowy i niepowtarzalny. Tego dnia przedszkolaki wspólnie z Panią Martą, pedagog szkolną i Panią Sylwią, pedagog specjalną okazały solidarność i tolerancje wobec osób z Zespołem Downa oglądając krótki film na temat stereotypów związanych z ich funkcjonowaniem. Na zakończenie wszystkie dzieci wykonały pięknie, kolorowe skarpety. Każda z nich jest inna, niepowtarzalna tak jak każdy z Nas!

...Obudziła się wiosna tu i tam,rozrzuciła kwiatki wszędzie nam. ...

Wiosna to jedna z najpiękniejszych pór roku, dlatego też Pierwszy Dzień Wiosny jest zawsze radośnie witany przez wszystkie dzieci.

Już kilka dni wcześniej nasze przedszkolaki z zapałem przygotowywały się na to wyjątkowe powitanie. Posadziły piękne kwiaty, wykonały wiosenne dekoracje i porządki. Z wielką radością zaniosły Marzannę do ogrodu symbolicznie żegnając zimę i witając wiosnę. Dodatkowo wykonały „Laurki dla Strażników Lasów”, aby podziękować wszystkim Strażakom i Leśnikom za ich ciężką pracę, opiekę i ochronę naszych lasów. Jest to dla nas bardzo ważne, bowiem mieszkamy w terenie otoczonym zewsząd lasami. To środowisko jest nam zatem bardzo bliskie. To w lesie szukamy rokrocznie pierwszych oznak Wiosny, poznajemy jego mieszkańców i roślinność, to tu czerpiemy energię i uspokajamy emocje.

Mamy nadzieję, że ciepłe dni, słońce i radosne chwile będą teraz z nami przez cały wiosenny czas, abyśmy mogli często spacerować min. do lasu.

Wiosna: cudowne przypomnienie, jak piękna może być zmiana.

Pierwszy dzień wiosny to wyjątkowa okazja, by wprowadzić do szkolnej rutyny odrobinę radości i kreatywności.

Już od samego początku plakaty szkolne zapowiadały, że tego dnia nie będzie nudy w szkole. Ten dzień stał się wspaniałym momentem na zorganizowanie ciekawych zajęć, konkursów i zabaw, które nie tylko ucieszyły naszych uczniów, ale także pomogły im lepiej zrozumieć zmiany zachodzące w przyrodzie a jednocześnie stały się niezapomnianym przeżyciem dla całej społeczności szkolnej.

Dzień bez plecaka, Marszobieg wiosenny, Bieg Grand Prix Cichawka, Wiosenny mecz siatkówki, Giga Laurka dla Strażników Lasu, dekorowanie magnolii – to tylko niektóre propozycje, w które aktywnie włączyła się cała nasza szkolna społeczność.

Drodzy Uczniowie, kolejny raz udowodniliście nam, że wasza pomysłowość i kreatywność nie zna granic oraz, że potraficie nas ciągle pozytywnie zaskakiwać. Bardzo się z tego cieszymy, tak jak cieszymy się z pięknej wiosennej pogody i budzącej się do życia przyrody.

Wszystkim życzymy wiosny w sercu

Nasz udział w Międzynarodowym Konkursie Matematycznym

Jak co roku, 20 marca w naszej szkole odbył się Międzynarodowy Konkurs Matematyczny KANGUR, w którym wzięło udział wielu chętnych uczniów z klas II - VIII. Po zakończonym konkursie wszyscy uczestnicy otrzymali upominek - Kostkę trójwymiarową.

Na wyniki jednak musimy trochę poczekać, pojawią się prawdopodobnie w maju. Życzymy wszystkim, aby znaleźli się na liście laureatów.

Szkolnej Koordynator konkursu, p. Agacie Statek bardzo dziękujemy za upowszechnianie i propagowanie wspaniałej idei rywalizacji w międzynarodowym konkursie matematycznym. Wspólna dla wszystkich krajów data konkursu oraz te same zestawy pytań dla poszczególnych poziomów znacząco podnoszą atrakcyjność konkursu.

Oferta szkół ponadpodstawowych Powiatu Bocheńskiego dla Ósmoklasistów

20 marca 2025 roku w hali sportowej I Liceum Ogólnokształcącego w Bochni odbyła się Giełda Informacji Zawodowej, w której uczniowie nasze szkoły uczestniczyli pod opieką wychowawcy Pana Tomasza Jaworskiego.

Podczas giełdy uczniowie mogli zapoznać się z różnymi zawodami, poznać specyfikę pracy wielu branż oraz porozmawiać z przedstawicielami środowisk zawodowych.

Na miejscu obecni byli przedstawiciele I i II Liceum Ogólnokształcącego w Bochni, Zespołów Szkół nr 1, 2 i 3 w Bochni, CKZiU w Łapanowie, Państwowego Liceum Sztuk Plastycznych w Nowym Wiśniczu oraz Zespołu Szkół w Żegocinie. Swoją ofertę zaprezentowali także Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Bochni, Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna oraz Bursa Szkolna.

W trakcie wydarzenia uczniowie mogli skorzystać także z konsultacji doradców zawodowych, porozmawiać z przedstawicielami szkół oraz uzyskać materiały informacyjne dotyczące dostępnych kierunków kształcenia w szkołach ponadpodstawowych.

Drodzy Ósmoklasiści, mamy nadzieję, że już niedługo podejmiecie trafne wybory dotyczące waszej dalszej drogi kształcenia, czego Wam bardzo życzymy.

Innowacja pedagogiczna

W naszym przedszkolu realizujemy innowację „Odkryj tajemnice swoich rąk”, prowadzoną przez panią Sylwię Chrzan, pedagog specjalną. Założeniem tej innowacji pedagogicznej jest wszechstronny rozwój dzieci poprzez ruch i zabawę.

W ramach innowacji „Odkryj tajemnice swoich rąk” dzieci w naszej grupie ćwiczą sprawność motoryczną. Rozwijają motorykę dużą – dbają o odpowiednie napięcie mięśni brzucha, obręczy barkowej, a także motorykę małą – wzmacniają mięśnie rąk, nadgarstka, dłoni. Zajęcia rozpoczynają się serią ćwiczeń wzmacniających, rozciągających mięśnie odpowiedzialne za prawidłową postawę i pisanie. Następnie dzieci ćwiczą równowagę ciała oraz koordynację wzrokowo- ruchową. Wszystko to odbywa się w ruchu, podczas zabaw. Dzieciaki mimowolnie nabywają „dobre” nawyki poprzez zabawę. Uczą się przy tym współpracy, poprawnej komunikacji, nabywają pewności siebie, uczą się cierpliwości, sposobów na rozładowanie energii i emocji. Podczas zabaw stolikowych dzieci poznają różne faktury materiałów – rozwijają przy tym precyzyjne ruchy palców.

Według mieszkańców zielonej wyspy - „każdy chciałby choć jeden dzień w roku być Irlandczykiem”

W naszej szkole świętowaliśmy Dzień Świętego Patryka, patrona Irlandii.

Z tej okazji już od tygodnia uczniowie przygotowywali się do tego święta. Klasy VI - VIII dekorowały swoje sale w symbole irlandzkie, redagowały treści na gazetki klasowe w ramach konkursu na najlepiej przystrojoną salę oraz gazetkę klasową, a klasy I - IV przygotowały kapelusze w ramach indywidualnego konkursu na najciekawsze nakrycie głowy.**

Dzień rozpoczęliśmy od wysłuchania audycji o Irlandii, Patronie i historii kraju, muzyce, literaturze, sporcie, słynnych tańcach irlandzkich i innych symbolach.

Klasy I-IV miały okazję obejrzeć film edukacyjny, wziąć udział w ciekawej pogadance, rozwiązać karty pracy oraz skorzystać z fotobudki, aby uwiecznić się w ten zielony dzień!

Największą atrakcją okazały się kapelusze, prace biorące udział w konkursie na najciekawsze nakrycie głowy. Pomysły były bardzo różne, uczniowie ozdabiali kapelusze klamrami, koniczynkami i innymi symbolami irlandzkimi. Kreatywność dzieci była rewelacyjna, a ilość prac konkursowych świadczy o ogromnym zainteresowaniu konkursem. Najpiękniejsze kapelusze Świętego Patryka zostały docenione, a ich autorzy - nagrodzeni, podobnie jak i wykonawcy najciekawszych gazetek tematycznych, które dodały naszej szkole wyjątkowego klimatu!

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom , którzy zaangażowali się w obchody tego dnia i sprawili, że nasza szkoła stała się dzisiaj zieloną wyspą oraz nauczycielom i pracownikom przedszkola i szkoły, którzy z zaangażowaniem pomogli w organizacji wydarzenia. Cieszymy się i z tego, że w jednej klasie pojawił się Leprechaun, postać z irlandzkich mitów, który stał się popularnym na całym świecie symbolem psotliwego, ale i przynoszącego szczęście skrzata.

Dziękujemy organizatorce tego przedsięwzięcia, p. J. Krawczyk, nauczycielce j. angielskiego i już nie możemy się doczekać kolejnego świętowania!

W magicznym świecie Zielonej Wyspy

17 marca swój dzień obchodzi Święty Patryk, patron Irlandii. Dzień Świętego Patryka to doskonała okazja, aby zapoznać najmłodszych z tradycjami innych krajów i zaznajomić z różnorodnością kulturową. Jest to bezcenna lekcja dla dziecka, które uczy się, że to co inne, jest równie wartościowe jak to, co dobrze znane!

Dominującym kolorem tego dnia była zieleń, nawiązująca do trawiastego krajobrazu Irlandii i symbolizująca koniczynę. Dzieci poznały legendę o świętym Patryku – patronie Irlandii oraz symbole i zwyczaje związane z tym świętem, dowiedziały się jak wygląda flaga tego kraju , poznały małego skrzata Irlandii o imieniu Leprechaun, który, jak głosi legenda, ukrywa złoto na końcu tęczy. Odbyły się działania plastyczne oraz wspólne zabawy, podczas których wzbogaciły słownictwo o nowe wyrazy w języku angielskim – rainbow, gold, shamrock, Leprechaun.

W dniu dzisiejszym został rozstrzygnięty też konkurs na najładniejszy kapelusz.                                                Jesteśmy zachwyceni kreatywnością naszych małych artystów, każdy kapelusz był wyjątkowy! Bardzo dziękujemy Rodzicom za pomoc w przygotowaniu tych pięknych prac.

Na zakończenie każdy miał szanse zrobić sobie zdjęcie w fotobudce, aby uwiecznić ten dzień!

Dziękujemy pani Joasi Krawczyk, nauczycielce języka angielskiego za zorganizowanie obchodów tego dnia oraz wszystkim za wspaniałą zabawę i wspólne świętowanie!